Danh mục giải bài tập và soạn bài

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

THUẬT HỨNG (Bài số 5) Đến trường đào mận (1) ngạt chăng thông Quê cũ ưa làm chủ cúc thông (2) Sầu nặng Thiếu Lăng(3) biên đã bạc Hứng nhiều Bắc Hải(4) chén chưa không. Mai chăng bẻ, thương cành ngọc(5) Trúc nhặt vun, tiếc cháu rồng(6). Bui một tấc lòng ưu ái(7) cũ Đêm ngày cuồn cuộn nước triều đông (Thơ văn Nguyễn Trãi, Tuyển chọn Phan Sĩ Tấn, Trần Thanh Đạm, NXB Giáo dục 1980, tr. 41-42) Chú thích: (1) Đào mận: nơi quyền quí (2) Cúc thông: cúc thông là những loại cây cỏ thanh cao tượng trưng cho cuộc sống của người ở ẩn. (3) Thiếu Lăng: hiệu của nhà thơ Đỗ Phủ, nhà thơ yêu dân đời Đường. (4) Bắc Hải: hiệu của Khổng Dung, nhà thơ đời Hán muốn dẹp loạn nhưng không thành công, tìm khuây khỏa trong chuyện làm thơ và uống rượu. (5) Cành ngọc: hoa mai nở, nhìn như một cành xâu đầy chuỗi ngọc. (6) Cháu rồng: người xưa gọi măng là long tôn (cháu rồng) (7) Ưu ái: thương dân yêu nước.   Câu 1. Xác định thể thơ được sử dụng trong văn bản trên. Câu 2. Dựa vào nội dung bài Thuật hứng (số 5), phán đoán hoàn cảnh sáng tác bài thơ. Câu 3. Nêu hiệu quả của nghệ thuật đối được sử dụng trong hai câu thực. Câu 4. Hai dòng thơ: Bui một tấc lòng ưu ái(7) cũ/ Đêm ngày cuồn cuộn nước triều đông gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi? Câu 5. Theo anh/chị, cách ứng xử Quê cũ ưa làm chủ cúc thông có phù hợp với cuộc sống hiện nay không? Vì sao?

Lớp 10,11 và 12

Cao Đẳng, Đại Học

Mẹo Hay

Lớp 10

Lớp 11

Tin Tức