Tài Liệu Học Tập
No Result
View All Result
  • Đề Thi
  • Lớp 12
    • Lịch Sử Lớp 12
    • Địa Lí Lớp 12
    • Ngữ Văn Lớp 12
    • GD KTPL Lớp 12
    • Toán Lớp 12
    • Tiếng Anh Lớp 12
    • Hóa Học Lớp 12
    • Sinh Học Lớp 12
    • Vật Lí Lớp 12
  • Lớp 11
    • Toán Lớp 11
    • Ngữ Văn Lớp 11
    • Tiếng Anh Lớp 11
    • Hóa Học Lớp 11
    • Sinh Học Lớp 11
    • Vật Lí Lớp 11
    • Lịch Sử Lớp 11
    • Địa Lí Lớp 11
    • GDCD Lớp 11
  • Lớp 10
    • Toán Lớp 10
    • Ngữ Văn Lớp 10
    • Tiếng Anh Lớp 10
    • Hóa Học Lớp 10
    • Sinh Học Lớp 10
    • Vật Lí Lớp 10
    • Lịch Sử Lớp 10
    • Địa Lí Lớp 10
    • GDKTPL Lớp 10
    • Công nghệ lớp 10
    • Tin Học Lớp 10
  • Lớp 9
    • Toán Lớp 9
    • Ngữ Văn Lớp 9
    • Tiếng Anh Lớp 9
    • Lịch sử và địa lý lớp 9
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 9
    • GDCD Lớp 9
  • Lớp 8
    • Toán Lớp 8
    • Ngữ Văn Lớp 8
    • Tiếng Anh Lớp 8
    • Lịch sử và địa lý lớp 8
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 8
    • GDCD 8
  • Lớp 7
    • Toán Lớp 7
    • Văn Lớp 7
    • Tiếng Anh Lớp 7
    • Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 7
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 7
  • Lớp 6
    • Toán Lớp 6
    • Văn Lớp 6
    • Tiếng Anh lớp 6
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 6
    • Khoa Học Tự Nhiên lớp 6
  • Lớp 5
    • Toán lớp 5
    • Tiếng Việt Lớp 5
    • Tiếng Anh Lớp 5
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 5
  • Lớp 4
    • Toán lớp 4
    • Tiếng Việt Lớp 4
    • Tiếng Anh Lớp 4
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 4
  • Lớp 3
    • Toán lớp 3
    • Tiếng Anh Lớp 3
    • Tiếng Việt Lớp 3
  • Mẹo Hay
  • Tin tức
  • Liên Hệ
Tài Liệu Học Tập
No Result
View All Result
Home Văn học

DOE Should Develop AI-Based Foundation Models Fused with Traditional Computational Methods to Bring Paradigm Shift to Scientific Discovery

by Tranducdoan
12/02/2026
in Văn học
0
Đánh giá bài viết

WASHINGTON — A new report from the National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine examines how the U.S. Department of Energy could use foundation models for scientific research, and finds fusing these models with traditional computational methods could bring a paradigm shift to scientific discovery. The report makes recommendations for how the agency can pursue increased use of such models in research.

Foundation models are large-scale AI neural networks that are trained on vast amounts of data — often trillions of individual data points — and after fine-tuning, they are capable of learning new ways of modeling information and performing a range of tasks. Foundation models are a departure from many AI tools used in scientific research, which are often designed for specific purposes.

In scientific discovery, foundation models not only have the advantage of being able to handle huge volumes of heterogeneous data, but they also have characteristics like the ability to work across different kinds of tasks, self-supervise their own training, and have architectures that can serve multiple purposes. These characteristics potentially enable foundation models to generate findings and discern patterns within datasets at a volume that exceeds — by orders of magnitude — the computing and storage capacity of more traditional computational methods used by DOE, and even of previous machine learning models. However, much work is needed to strengthen assurance, verification, and validation in foundation models, and to quantify uncertainty in their output.

Traditional computational methods form the bedrock of trusted model simulations that enable predictive science across some of the most complex systems that DOE studies, such as materials physics and Earth’s systems. These models are grounded in physical laws and are both verified and validated, characteristics that are indispensable for safety-critical research, such as research on nuclear systems.

Rather than seeing foundation models as a replacement for traditional models, the report urges a synergistic integration of the two — which may bridge the gap between predictive modeling and interpretive reasoning, bringing researchers closer to having models that not only solve complex problems but also explain them.

“Foundation models hold great promise for scientific discovery, even as their nascent stage of development means they carry limitations and challenges,” said Dona Crawford, retired associate director for computation, Lawrence Livermore National Laboratory, and chair of the committee that wrote the report. “Our report offers a path forward for how the Department of Energy could go about both developing and using this potentially transformative technology at the cutting edge of scientific discovery.”

Foundation Models at DOE

The report says DOE should continue to invest in developing its foundation models, particularly in areas of strategic importance and where the agency already has an advantage. For example, DOE has robust physical scientific data on which to train and test foundation models; the agency can attract top talent; and it has the opportunity to leverage autonomous AI systems to help run scientific labs. DOE should prioritize hybridizing foundation models, but not abandon its expertise in computational methods — continuing investment in software and infrastructure.

Among other recommendations, the report says DOE should establish and enforce standardized protocols and develop benchmarks for training, documenting, and reproducing foundation models for science, and pursue partnerships with industry and academia to address national mission goals.

The study — undertaken by the Committee on Foundation Models for Scientific Discovery and Innovation — was sponsored by the U.S. Department of Energy. The National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine are private, nonprofit institutions that provide independent, objective analysis and advice to the nation to solve complex problems and inform public policy decisions related to science, engineering, and medicine. They operate under an 1863 congressional charter to the National Academy of Sciences, signed by President Lincoln.

Contact:Megan Lowry, Media Relations ManagerOffice of News and Public Information202-334-2138; email news@nas.edu

Previous Post

12+ Phân tích Thương vợ (điểm cao)

Next Post

5 nhóm biển báo giao thông: đặc điểm, cách nhận biết.

Tranducdoan

Tranducdoan

Trần Đức Đoàn sinh năm 1999, anh chàng đẹp trai đến từ Thái Bình. Hiện đang theo học và làm việc tại trường cao đẳng FPT Polytechnic

Related Posts

How to Absorb Three Times More Fish Oil

by Tranducdoan
13/02/2026
0
0

Did you know that just because you take a supplement doesn’t mean you’ll absorb it? The human body is pretty...

by Tranducdoan
13/02/2026
0
0

Trong cuộc sống hàng ngày, lực ma sát trượt đóng vai trò vô cùng quan trọng. Tuy nhiên không phải...

Giảng Pháp tại Pháp hội miền Tây Mỹ quốc năm 2004

by Tranducdoan
13/02/2026
0
0

Lý Hồng ChíLos Angeles, 28 tháng Hai, 2004Chào tất cả! (“Kính chào Sư phụ!” vỗ tay)Cuộc bức hại này đã...

Tư bản bất biến

by Tranducdoan
13/02/2026
0
0

Một phần của loạt bài vềChủ nghĩa Marx Cổng thông tin Chủ nghĩa cộng sản Cổng thông tin Triết họcMác...

Load More
Next Post

5 nhóm biển báo giao thông: đặc điểm, cách nhận biết.

Xoilac TV trực tiếp bóng đá đọc sách online Socolive trực tiếp Ca Khia TV trực tiếp XoilacTV go 88 sàn forex uy tín 789bet sumclub
Tài Liệu Học Tập

Copyright © 2022 Tài Liệu Học Tập.

Chuyên Mục

  • Đề Thi
  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Mẹo Hay
  • Tin tức
  • Liên Hệ

Tham Gia Group Tài Liệu Học Tập

No Result
View All Result
  • Đề Thi
  • Lớp 12
    • Lịch Sử Lớp 12
    • Địa Lí Lớp 12
    • Ngữ Văn Lớp 12
    • GD KTPL Lớp 12
    • Toán Lớp 12
    • Tiếng Anh Lớp 12
    • Hóa Học Lớp 12
    • Sinh Học Lớp 12
    • Vật Lí Lớp 12
  • Lớp 11
    • Toán Lớp 11
    • Ngữ Văn Lớp 11
    • Tiếng Anh Lớp 11
    • Hóa Học Lớp 11
    • Sinh Học Lớp 11
    • Vật Lí Lớp 11
    • Lịch Sử Lớp 11
    • Địa Lí Lớp 11
    • GDCD Lớp 11
  • Lớp 10
    • Toán Lớp 10
    • Ngữ Văn Lớp 10
    • Tiếng Anh Lớp 10
    • Hóa Học Lớp 10
    • Sinh Học Lớp 10
    • Vật Lí Lớp 10
    • Lịch Sử Lớp 10
    • Địa Lí Lớp 10
    • GDKTPL Lớp 10
    • Công nghệ lớp 10
    • Tin Học Lớp 10
  • Lớp 9
    • Toán Lớp 9
    • Ngữ Văn Lớp 9
    • Tiếng Anh Lớp 9
    • Lịch sử và địa lý lớp 9
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 9
    • GDCD Lớp 9
  • Lớp 8
    • Toán Lớp 8
    • Ngữ Văn Lớp 8
    • Tiếng Anh Lớp 8
    • Lịch sử và địa lý lớp 8
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 8
    • GDCD 8
  • Lớp 7
    • Toán Lớp 7
    • Văn Lớp 7
    • Tiếng Anh Lớp 7
    • Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 7
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 7
  • Lớp 6
    • Toán Lớp 6
    • Văn Lớp 6
    • Tiếng Anh lớp 6
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 6
    • Khoa Học Tự Nhiên lớp 6
  • Lớp 5
    • Toán lớp 5
    • Tiếng Việt Lớp 5
    • Tiếng Anh Lớp 5
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 5
  • Lớp 4
    • Toán lớp 4
    • Tiếng Việt Lớp 4
    • Tiếng Anh Lớp 4
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 4
  • Lớp 3
    • Toán lớp 3
    • Tiếng Anh Lớp 3
    • Tiếng Việt Lớp 3
  • Mẹo Hay
  • Tin tức
  • Liên Hệ

Copyright © 2022 Tài Liệu Học Tập.