Lập dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn, chi tiết, điểm cao

Kể lại một trải nghiệm là dạng bài quen thuộc trong chương trình Tiếng Việt, giúp học sinh rèn kỹ năng quan sát và diễn đạt cảm xúc. Với dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn từ AVAKids dưới đây, các em sẽ dễ dàng xác định ý chính, sắp xếp nội dung hợp lý và viết bài văn đầy đủ, rõ ràng hơn.

1Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 1: Trải nghiệm về một lần mắc lỗi

Đây là đề bài kinh điển giúp học sinh rèn luyện tính trung thực.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Sự việc xảy ra vào khi nào? (Ví dụ: Chiều chủ nhật tuần trước).

• Sự việc chính: Em đã lỡ tay làm vỡ chiếc bình hoa yêu thích của mẹ.

• Cảm xúc chung: Đó là một kỉ niệm khiến em vừa ân hận vừa nhớ mãi bài học về sự trung thực.

2. Thân bài:

• Hoàn cảnh xảy ra:

  • Bố mẹ đi vắng, em ở nhà chơi đùa (đá bóng nhựa trong nhà hoặc chạy nhảy với mèo cưng).

  • Mải vui, không chú ý quan sát xung quanh.

• Diễn biến sự việc:

  • Một cú va chạm mạnh khiến chiếc bình trên kệ chao đảo.

  • Tiếng “xoảng” khô khốc vang lên. Chiếc bình vỡ tan tành dưới sàn nhà.

  • Tâm trạng lúc đó: Em đứng sững sờ, tim đập thình thịch, mặt nóng bừng vì sợ hãi.

• Đấu tranh nội tâm:

  • Suy nghĩ 1: Hay là giấu đi, đổ lỗi cho con mèo? (Sợ bị mắng).

  • Suy nghĩ 2: Phải nói thật với mẹ, cô giáo dạy không được nói dối.

  • Quyết định: Em dọn dẹp mảnh vỡ và ngồi đợi mẹ về để nhận lỗi.

• Kết thúc sự việc:

  • Mẹ về, nhìn thấy vẻ mặt lo lắng của em.

  • Em lí nhí xin lỗi. Mẹ tuy buồn vì mất đồ kỉ niệm nhưng vui vì em trung thực.

  • Mẹ nhẹ nhàng nhắc nhở thay vì quát mắng.

3. Kết bài:

• Bài học: Sự trung thực đáng quý hơn bất kỳ món đồ nào.

• Lời hứa: Em hứa sẽ cẩn thận hơn và luôn sống thật thà.

2Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 2: Trải nghiệm lần đầu tiên tự nấu ăn

Đề tài về kỹ năng sống, phù hợp với sự trưởng thành của học sinh lớp 5-6.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Hôm đó mẹ bị ốm (hoặc đi làm về muộn), em quyết định trổ tài nấu món trứng chiên để giúp mẹ.

• Cảm xúc: Vừa hào hứng vừa lo lắng vì chưa từng làm một mình.

2. Thân bài:

• Chuẩn bị:

  • Lấy trứng, hành lá, gia vị, dầu ăn.

  • Nhớ lại cách mẹ vẫn thường làm hàng ngày.

• Quá trình thực hiện (Kể chi tiết hành động):

  • Đập trứng: Quả đầu tiên bị nát vỏ, rơi cả vỏ vào bát (phải khéo léo nhặt ra).

  • Đánh trứng: Mỏi tay nhưng cố gắng đánh cho bông lên.

  • Bật bếp: Hơi sợ lửa, bật mãi mới lên, cho dầu vào chảo chờ nóng.

  • Đổ trứng vào: Tiếng xèo xèo vui tai, mùi thơm bắt đầu bốc lên.

  • Sự cố: Lửa hơi to, lật trứng vụng về nên trứng hơi bị cháy cạnh và nát một chút.

• Thành quả:

  • Đĩa trứng tuy không đẹp mắt như ngoài hàng nhưng màu vàng ruộm, mùi thơm phức.

  • Dọn mâm cơm mời bố mẹ.

3. Kết bài:

• Cảm nhận: Bố mẹ khen ngon, em thấy rất hạnh phúc và tự hào.

• Suy nghĩ: Nấu ăn không dễ nhưng rất thú vị, em hiểu nỗi vất vả của mẹ hơn.

3Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 3: Trải nghiệm tập đi xe đạp

Đề tài rèn luyện ý chí, nghị lực.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Chiếc xe đạp mới bố mua nhân dịp sinh nhật.

• Mục tiêu: Quyết tâm tập đi xe trong kì nghỉ hè để tự đi học lớp 6.

2. Thân bài:

• Những lần tập đầu tiên:

  • Bố giữ xe phía sau, em ngồi lên yên thấy chông chênh, tay lái rung bần bật.

  • Cứ đạp được vài vòng là chân lại chạm đất vì sợ ngã.

• Khó khăn và thất bại:

  • Bố buông tay ra thử, em hoảng hốt, loạng choạng và ngã sóng soài ra đường đất.

  • Đầu gối trầy xước, rớm máu, cảm giác đau và muốn bỏ cuộc (ngồi khóc).

• Đứng dậy:

  • Bố động viên: “Ngã thì đứng dậy, ai biết đi xe cũng từng ngã cả”.

  • Em lau nước mắt, dắt xe lên và tiếp tục.

• Thành công:

  • Sau nhiều lần ngã, em đã biết giữ thăng bằng.

  • Cảm giác gió lùa vào tóc khi chiếc xe bon bon chạy mà không cần bố giữ nữa thật tuyệt vời.

3. Kết bài:

• Cảm xúc: Sung sướng tột độ như chinh phục được một đỉnh cao.

• Bài học: Không có thành công nào mà không trải qua vấp ngã và kiên trì.

4Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 4: Trải nghiệm bị lạc đường

Đề tài mang tính cảnh báo và bài học xã hội.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Chuyến đi siêu thị (hoặc hội chợ, công viên) cùng mẹ cuối tuần trước.

• Sự việc: Vì mải chơi nên em đã bị lạc mất mẹ.

2. Thân bài:

• Nguyên nhân:

  • Siêu thị quá đông người.

  • Em mải mê xem khu đồ chơi robot (hoặc quầy sách truyện), buông tay mẹ lúc nào không hay.

• Khi phát hiện bị lạc:

  • Ngẩng đầu lên không thấy mẹ đâu.

  • Chạy ngược chạy xuôi tìm bóng dáng quen thuộc.

  • Cảm xúc: Hoảng sợ tột độ, mắt nhoè đi, muốn khóc to lên gọi mẹ. Xung quanh toàn người lạ.

• Cách giải quyết:

  • Nhớ lời cô giáo dạy: “Bình tĩnh, tìm chú bảo vệ hoặc cô thu ngân”.

  • Em tìm đến quầy thu ngân, mếu máo nhờ cô gọi loa thông báo.

• Gặp lại:

  • Nghe tiếng loa, mẹ hốt hoảng chạy tới.

  • Hai mẹ con ôm chầm lấy nhau, mẹ khóc vì lo, em khóc vì sợ.

3. Kết bài:

• Cảm nghĩ: Cảm giác an toàn khi ở trong vòng tay mẹ.

• Bài học: Phải luôn nắm tay người lớn ở chỗ đông người và bình tĩnh xử lý khi gặp sự cố.

5Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 5: Trải nghiệm làm một việc tốt

Đề tài giáo dục đạo đức.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Trên đường đi học về trưa hôm qua.

• Sự việc: Em nhặt được một chiếc ví (hoặc số tiền) rơi trên vỉa hè.

2. Thân bài:

• Tình huống:

  • Đường vắng vẻ, em nhìn thấy chiếc ví nằm cạnh gốc cây.

  • Nhặt lên kiểm tra: Bên trong có giấy tờ tùy thân và một số tiền khá lớn.

• Suy nghĩ của em:

  • Thoáng qua: “Nếu lấy số tiền này mình sẽ mua được bộ truyện tranh yêu thích”.

  • Suy nghĩ lại: “Người mất chắc chắn đang rất lo lắng, buồn bã. Thầy cô dạy nhặt được của rơi phải trả lại”.

• Hành động:

  • Em đứng đợi một lát xem có ai quay lại tìm không.

  • Không thấy ai, em mang chiếc ví đến đồn công an gần nhất (hoặc đưa cho bác bảo vệ khu phố).

• Kết quả:

  • Các chú công an liên lạc được với người mất.

  • Đó là một bác lớn tuổi, bác ấy rất xúc động và cảm ơn em rối rít.

3. Kết bài:

• Cảm xúc: Tuy về nhà muộn một chút nhưng lòng em thấy rất vui và nhẹ nhõm.

• Ý nghĩa: Niềm vui của việc cho đi và làm người tốt.

6Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 6: Trải nghiệm cứu giúp một con vật nhỏ

Đề tài nuôi dưỡng lòng nhân ái và tình yêu thiên nhiên.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Một buổi chiều mưa tầm tã.

• Sự việc: Em phát hiện và cứu một chú mèo con (hoặc cún con, chim non) bị ướt sũng.

2. Thân bài:

• Hoàn cảnh:

  • Đang ngồi bên cửa sổ ngắm mưa thì nghe tiếng kêu yếu ớt.

  • Nhìn ra góc vườn thấy một chú mèo con co ro, run rẩy.

• Hành động:

  • Em vội vàng cầm ô chạy ra, bế chú mèo vào nhà.

  • Người chú mèo lạnh toát, ướt nhẹp, trông rất đáng thương.

  • Em lấy khăn bông cũ lau khô, tìm hộp các tông lót vải ấm cho mèo nằm.

  • Xin mẹ một ít sữa ấm để bón cho mèo uống.

• Sự hồi phục:

  • Sau khi được sưởi ấm và ăn no, chú mèo ngừng run, bắt đầu kêu “meo meo” cảm ơn.

  • Chú dụi đầu vào tay em rất tình cảm.

3. Kết bài:

• Cảm xúc: Thấy thương yêu loài vật vô cùng.

• Kết quả: Em xin phép bố mẹ nhận nuôi chú mèo và đặt tên cho nó.

7Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 7: Trải nghiệm về một hiểu lầm với bạn thân

Đề tài về tình bạn và cách giải quyết mâu thuẫn.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Em và Lan (tên bạn) chơi thân với nhau từ lớp 1.

• Sự việc: Tuần trước, hai đứa đã giận nhau vì một chuyện hiểu lầm nhỏ.

2. Thân bài:

• Nguyên nhân:

  • Em bị mất cây bút máy mới mua.

  • Thấy cây bút giống hệt nằm trong hộp bút của Lan.

  • Em vội vàng kết luận Lan đã lấy mà không hỏi rõ ràng.

• Cao trào:

  • Em lớn tiếng đòi lại, Lan ngơ ngác rồi bật khóc chối cãi.

  • Hai đứa “chiến tranh lạnh”, không nói chuyện với nhau suốt 2 ngày. Cảm giác rất buồn và trống trải.

• Hóa giải:

  • Về nhà, em tìm thấy cây bút của mình rơi dưới gầm giường.

  • Hóa ra cây bút của Lan là do mẹ bạn ấy mới mua tặng, trùng hợp giống hệt.

  • Cảm xúc: Em thấy xấu hổ vô cùng, hối hận vì đã nóng nảy.

• Làm hòa:

  • Em chủ động đến gặp Lan xin lỗi.

  • Lan mỉm cười bỏ qua, hai đứa lại nắm tay nhau cùng đi học.

3. Kết bài:

• Bài học: Cần bình tĩnh tìm hiểu sự việc, không nên vội vàng quy chụp người khác.

• Giá trị tình bạn: Tình bạn càng thêm gắn bó sau khi thấu hiểu nhau.

8Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 8: Trải nghiệm một buổi biểu diễn văn nghệ

Đề tài về sự tự tin trước đám đông.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

• Sự việc: Em đại diện cho lớp lên hát đơn ca (hoặc múa, kể chuyện).

2. Thân bài:

• Trước giờ diễn:

  • Đứng trong cánh gà, nhìn xuống khán đài đông nghịt học sinh và thầy cô.

  • Tim đập loạn xạ, tay ướt đẫm mồ hôi, cảm giác muốn quên hết lời bài hát.

  • Cô giáo chủ nhiệm đến động viên, chỉnh lại trang phục cho em.

• Khi biểu diễn:

  • MC đọc tên, em hít một hơi sâu bước ra sân khấu.

  • Ánh đèn sân khấu chiếu vào lóa mắt.

  • Nhạc nổi lên, em bắt đầu cất tiếng hát. Ban đầu giọng còn hơi run.

  • Nhìn thấy các bạn ở dưới vỗ tay cổ vũ, em lấy lại bình tĩnh và phiêu theo điệu nhạc.

• Kết thúc:

  • Câu hát cuối cùng vang lên, tiếng vỗ tay rào rào.

  • Em cúi chào khán giả, cảm giác nhẹ bẫng và sung sướng.

3. Kết bài:

• Cảm xúc: Tự hào vì đã chiến thắng nỗi sợ hãi của bản thân.

• Kỉ niệm: Đó là khoảnh khắc tỏa sáng mà em không bao giờ quên.

9Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 9: Trải nghiệm về quê thăm ông bà (hoặc một chuyến đi xa)

Đề tài tình cảm gia đình, quê hương.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Kì nghỉ hè vừa rồi, bố mẹ cho em về quê ngoại chơi 1 tuần.

• Cảm xúc: Háo hức vì lâu rồi chưa được về quê.

2. Thân bài:

• Quang cảnh quê hương:

  • Ngồi trên xe, thấy những cánh đồng lúa xanh mướt, đàn trâu thung thăng gặm cỏ.

  • Không khí trong lành, khác hẳn khói bụi thành phố.

• Hoạt động trải nghiệm:

  • Ông ra tận cổng đón, bà thì chuẩn bị bao nhiêu quà bánh.

  • Theo ông ra vườn hái quả (ổi, xoài…), tưới cây.

  • Cùng các anh chị họ đi thả diều trên triền đê vào buổi chiều lộng gió.

  • Đêm nằm nghe bà kể chuyện cổ tích, nghe tiếng ếch nhái kêu râm ran.

• Tình cảm:

  • Thấy tóc ông bà bạc thêm nhiều.

  • Thương ông bà vất vả, em tranh thủ đấm lưng, nhổ tóc sâu cho bà.

3. Kết bài:

• Chia tay: Lưu luyến không muốn rời, ông bà gói ghém quà quê bắt mang đi.

• Lời hứa: Sẽ học giỏi để hè năm sau lại được về thăm ông bà.

10Dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn 10: Trải nghiệm gặp một cơn mưa rào bất chợt

Đề tài quan sát thiên nhiên và cảm xúc bất ngờ.

1. Mở bài:

• Giới thiệu: Chiều hôm qua trên đường đi học thêm về.

• Sự việc: Trời đang nắng chang chang bỗng đổ mưa rào.

2. Thân bài:

• Diễn biến cơn mưa:

  • Mây đen ùn ùn kéo đến che kín bầu trời. Gió nổi lên bụi mù mịt.

  • Mọi người hối hả chạy xe, mặc áo mưa.

  • Mưa bắt đầu rơi lộp độp, rồi xối xả trắng trời.

• Trải nghiệm của em:

  • Em không mang áo mưa, phải trú tạm vào mái hiên một cửa hàng.

  • Quan sát: Nhìn dòng người vội vã, nhìn những bong bóng nước phập phồng trên mặt đường. Cây cối ven đường như được tắm mát, reo vui trong gió.

  • Cảm giác: Hơi se lạnh vì gió tạt, nhưng thấy thú vị vì được ngắm phố phường lạ lẫm trong mưa.

  • Có một bác xe ôm tốt bụng đã che ô cho em đi nhờ một đoạn ra bến xe buýt.

• Sau cơn mưa:

  • Trời tạnh, cầu vồng hiện ra rực rỡ. Không khí mát mẻ, dễ chịu.

3. Kết bài:

• Cảm xúc: Cơn mưa rửa trôi cái nóng oi bức và để lại cho em một trải nghiệm thú vị về sự thay đổi của thiên nhiên.

• Ấn tượng: Nhớ mãi hình ảnh cầu vồng và lòng tốt của bác xe ôm.

Bài mẫu tham khảo:

Thiên nhiên luôn mang đến cho con người những điều bất ngờ thú vị. Chiều hôm qua, trên đường đi học về, em đã có dịp trải nghiệm một cơn mưa rào mùa hạ đến và đi thật nhanh.

Trời đang nắng chang chang, bỗng nhiên mây đen từ đâu ùn ùn kéo đến che kín bầu trời. Gió nổi lên phần phật, cuốn bụi bay mù mịt. Người đi đường hối hả chạy xe, ai cũng vội vã. Rồi “lộp độp, lộp độp”, mưa bắt đầu rơi và nhanh chóng chuyển thành xối xả trắng trời. Vì không mang áo mưa nên em vội tấp vào trú dưới mái hiên một cửa hàng tạp hóa. Đứng nhìn màn mưa, em thấy cảnh vật thay đổi kỳ diệu. Dòng người xe cộ nhòe đi trong màn nước. Những bong bóng nước phập phồng trên mặt đường rồi vỡ tan. Hàng cây ven đường như được tắm mát, reo vui trong gió, gột rửa hết bụi bặm. Dù bị gió tạt hơi lạnh, nhưng em thấy rất thích thú. Em còn được một bác xe ôm tốt bụng che ô cho đi nhờ một đoạn ra bến xe buýt. Tình người trong mưa thật ấm áp.

Cơn mưa tạnh cũng nhanh như khi nó đến. Bầu trời quang đãng trở lại, và một chiếc cầu vồng rực rỡ hiện ra. Cơn mưa rào không chỉ xua tan cái nóng oi bức mà còn để lại trong em những cảm xúc thật đẹp về thiên nhiên và con người.

Hy vọng dàn ý kể lại một trải nghiệm của em ngắn gọn trên từ AVAKids sẽ giúp các em học tốt dạng bài kể chuyện và tự tin hơn khi làm bài tập làm văn. Đừng quên luyện viết thường xuyên để bài văn ngày càng sinh động và giàu cảm xúc.Select 48 more words to run Humanizer.