Bộ 20 đề thi Cuối Học kì 2 Ngữ Văn lớp 6 Kết nối tri thức có ma trận, không đáp án, chọn lọc sẽ giúp học sinh ôn luyện để đạt điểm cao trong bài thi Ngữ Văn 6.
Đề thi Cuối kì 2 Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức năm 2025 có ma trận (20 Đề)
Xem thử
Chỉ từ 150k mua trọn bộ Đề thi Ngữ văn 6 Cuối kì 2 Kết nối tri thức theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết:
- B1: gửi phí vào tk: 1133836868 – CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK – Ngân hàng MB (QR)
- B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official – nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi
Phòng Giáo dục và Đào tạo …..
Đề thi Học kì 2 – Kết nối tri thức
năm 2025
Bài thi môn: Ngữ Văn 6
Thời gian làm bài: phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 1)
Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó.
(Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn.. – Phạm Lữ Ân)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (0.5 điểm). Văn bản trên thuộc thể loại văn bản nào?
Câu 2 (0.5 điểm). Kiểu câu được sử dụng trong 4 câu đầu có kết cấu giống nhau như thế nào?
Câu 3 (1.0 điểm). Trong 4 câu đầu, người viết đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ này.
Câu 4 (1.0 điểm). Trong 4 câu đầu, người viết nêu ra những gì bạn không có và những gì bạn có? Tác giả lập luận như vậy để đi đến sự kết luận nào?
Câu 5 (1.0 điểm). Em hãy nhận xét điểm giống nhau về ý nghĩa nội dung của đoạn văn trên và văn bản “Xem người ta kìa” (Lạc Thanh).
Câu 6 (1.0 điểm). Em đã “nhận ra” những giá trị gì của bản thân? Em hãy chia sẻ những điều đó bằng đoạn văn 5 – 7 câu.
Phần 2: Viết (5 điểm)
Em hãy đóng vai nhân vật người em kể lại một phần mà em thấy thú vị nhất trong truyện cổ tích Cây khế .
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
Thể loại: văn bản nghị luận.
0,5 điểm
Câu 2
Kiểu câu trong 4 câu đầu giống nhau: Đều là câu ghép quan hệ đối lập có cặp quan hệ từ: có thể … nhưng; (tuy) không …nhưng
0,5 điểm
Câu 3
– Biện pháp tu từ điệp ngữ: bạn, không, nhưng, có …
– Tác dụng:
+ Nhấn mạnh nội dung biểu đạt: con người có thể không giỏi lĩnh vực này nhưng lại giỏi ở lĩnh vực khác, điều đó tạo nên giá trị riêng của mỗi người.
+ Giúp lời văn tăng tính nhạc, thêm sinh động, hấp dẫn, thuyết phục hơn.
1,0 điểm
Câu 4
– Những thứ bạn không có: không thông minh, không hát hay, không gỏi thể thao, không xinh đẹp. Những thứ bạn có: chuyên cần, không trễ hẹn, có nụ cười ấm áp, nấu ăn, thắt cà vạt giỏi, …
– Tác giả lập luận như vậy để đi đến kết luận trong câu tiếp theo: Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn.
1,0 điểm
Câu 5
Nhận xét điểm giống nhau về ý nghĩa nội dung của đoạn văn trên và văn bản “Xem người ta kìa” (Lạc Thanh): Thế giới là muôn màu muôn vẻ, mỗi người có một sở thích, sở trường khác nhau. Điều đó tạo nên giá trị riêng của mỗi người, và tất cả đều đáng quý.
1,0 điểm
Câu 6
– Yêu cầu nội dung: viết được những sở trường của bản thân.
– Yêu cầu hình thức: đoạn văn 5 – 7 câu không sai lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu …
1,0 điểm
Phần 2: Viết (5 điểm)
Câu
Đáp án
Điểm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài.
0,5 điểm
0,5 điểm
3,0 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: đóng vai nhân vật người em kể lại một phần mà em cảm thấy thú vị nhất trong truyện cổ tích Cây khế.
c. Triển khai vấn đề:
HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. Vận dụng, khai thác nhiều hơn các chi tiết tưởng tượng, hư cấu, kì ảo.
– Nhân vật tự giới thiệu về mình và phần câu chuyện được kể.
– Trình bày diễn biến của (phần) câu chuyện bằng cách bám sát truyện gốc.
– Nêu kết thúc (phần) truyện và suy nghĩ của bản thân mình.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng kết hợp các phương thức: Kể, tả, biểu cảm trong bài viết.
…………………………..
…………………………..
…………………………..
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Đề thi Ngữ Văn 6 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng truy cập tailieugiaovien.com.vn
Xem thử
Đề thi Ngữ văn 6 Học kì 2 (bộ sách khác)
Đề thi Ngữ văn 6 Học kì 2 Chân trời sáng tạo
-
Đề thi Học kì 2 Ngữ văn lớp 6 Chân trời sáng tạo năm 2026 có đáp án (5 đề)
-
Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 2 Chân trời sáng tạo năm 2025 tải nhiều nhất (7 đề)
-
Đề thi Học kì 2 Ngữ văn lớp 6 Chân trời sáng tạo năm 2025 có ma trận (10 đề)
Đề thi Ngữ văn 6 Học kì 2 Cánh diều
-
Đề thi Học kì 2 Ngữ văn lớp 6 Cánh diều năm 2026 có đáp án (5 đề)
-
Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 2 Cánh diều năm 2025 tải nhiều nhất (7 đề)
-
Đề thi Học kì 2 Ngữ văn lớp 6 Cánh diều năm 2025 có ma trận (10 đề)
Xem thử
Xem thêm Đề thi Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:
-
Đề thi Giữa kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức năm 2026 có đáp án (10 đề)
-
Đề thi Học kì 1 Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức năm 2026 có đáp án (30 đề)
-
Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 1 Kết nối tri thức năm 2025 tải nhiều nhất (30 đề)
-
Đề thi Học kì 1 Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức năm 2025 có ma trận (20 đề)
-
Đề thi Giữa kì 2 Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức năm 2026 có đáp án (25 đề)
-
Đề thi Ngữ văn lớp 6 Giữa kì 2 Kết nối tri thức năm 2025 tải nhiều nhất (25 đề)
-
Đề thi Giữa kì 2 Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức năm 2025 có ma trận (25 đề)
-
Đề thi Học kì 2 Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức năm 2026 có đáp án (20 đề)
-
Đề thi Ngữ văn lớp 6 Học kì 2 Kết nối tri thức năm 2025 tải nhiều nhất (20 đề)
