Trong chương trình Toán THCS, nội dung phương trình bậc hai và hệ thức Viète là một kiến thức quan trọng của chương trình Đại số lớp 9. Đây cũng là một dạng toán thường xuyên xuất hiện trong đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của thành phố Hải Phòng. Các bài toán liên quan đến hệ thức Viète có nhiều mức độ khác nhau, từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao như: Tìm nghiệm của phương trình bậc hai khi biết một nghiệm; nhẩm nghiệm phương trình; tìm hai số khi biết tổng và tích; tính giá trị biểu thức liên quan đến nghiệm của phương trình… Tuy nhiên, qua thực tế giảng dạy cho thấy nhiều học sinh còn gặp khó khăn trong thực hiện bài toán.

Tại chuyên đề, cô giáo Nguyễn Thuỳ Dung cùng các em học sinh lớp 9D1, trường THCS Trần Hưng Đạo thực hiện tiết dạy minh họa chuyên đề. Tiết dạy được thiết kế theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, theo đó, giáo viên đã vận dụng nhiều hình thức tổ chức học tập sinh động, tạo hứng thú cho học sinh như: trò chơi học tập, hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm đôi, hoạt động nhóm bàn; kết hợp sử dụng thẻ Plickers, phiếu học tập, ứng dụng công nghệ thông tin và hướng dẫn học sinh nộp bài qua Padlet… Qua đó, giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức, tăng cường tương tác, thảo luận và rèn luyện kỹ năng trình bày lời giải logic, khoa học.

Sau tiết dạy, các thầy cô giáo trong cụm đã sôi nổi trao đổi, chia sẻ ý kiến xoay quanh việc đổi mới phương pháp ôn tập môn Toán lớp 9 góp phần nâng cao chất lượng thi vào 10 THPT.

Thầy giáo Vũ Như Công, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng trường THCS Trần Hưng Đạo chia sẻ: Qua dự giờ chuyên đề, Ban Giám hiệu nhà trường đánh giá tiết học đã thể hiện khá rõ nét tinh thần đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Giáo viên đã chủ động thiết kế các hoạt động học tập hợp lý, tạo cơ hội cho học sinh tham gia trao đổi, suy nghĩ và trình bày cách giải của mình, từ đó giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh kiến thức.

Đặc biệt, điểm đáng ghi nhận trong tiết dạy là việc ứng dụng công nghệ thông tin và bước đầu khai thác các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học. Điều này không chỉ giúp bài học trở nên trực quan, sinh động hơn mà còn góp phần hình thành và phát triển năng lực số cho học sinh, phù hợp với yêu cầu của giáo dục hiện nay.

Về nội dung chuyên môn, bài dạy đã bám sát mục tiêu ôn tập cho học sinh lớp 9 chuẩn bị thi vào lớp 10 THPT. Hệ thống câu hỏi và bài tập được lựa chọn tương đối phù hợp, bám sát cấu trúc và dạng bài của đề thi tuyển sinh vào lớp 10 của thành phố Hải Phòng, qua đó giúp học sinh vừa củng cố kiến thức cơ bản, vừa rèn luyện kỹ năng giải các dạng toán thường gặp trong kỳ thi.

Thành công của chuyên đề đã khẳng định tinh thần chủ động, sáng tạo của Trường THCS Trần Hưng Đạo trong việc đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, đặc biệt là chất lượng ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Qua buổi sinh hoạt chuyên môn, giúp các giáo viên trong cụm chuyên môn số 3 có dịp trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ và lựa chọn hệ thống bài tập phù hợp với định hướng kiểm tra, đánh giá, từ đó góp phần nâng cao chất lượng ôn thi vào lớp 10 của các nhà trường.

VŨ DUYÊN