Năm học 2022-2023, Quảng Trị cũng như nhiều địa phương khác phải đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên đứng lớp. Hiện, địa phương này thiếu hơn 500 giáo viên ở các cấp học. Trong đó, tiểu học thiếu nhiều nhất, đặc biệt ở 2 môn tin học và tiếng Anh. Ngoài ra, nhiều trường còn thiếu giáo viên ở môn mỹ thuật và âm nhạc.
Được biết, để đáp ứng yêu cầu triển khai thực hiện dạy học môn ngoại ngữ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ năm nay và các năm tiếp theo, Quảng Trị cần bổ sung thêm khoảng 244 giáo viên.
Từ năm học 2022-2023, tiếng Anh và tin học trở thành bộ môn bắt buộc với học sinh từ lớp 3 trở lên, do đó rất nhiều trường học tại Quảng Trị rơi vào tình trạng thiếu giáo viên (Ảnh: T.T).
Trước thực trạng trên, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và các địa phương tại Quảng Trị đã rà soát, sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên cho năm học mới; đồng thời phối hợp với Sở Nội vụ thống nhất số lượng, chức danh để triển khai tuyển dụng viên chức sự nghiệp giáo dục.
Một trong những giải pháp được ngành giáo dục Quảng Trị đưa ra là điều động, luân chuyển giáo viên từ nơi thừa đến nơi thiếu. Bên cạnh đó, sẽ cân đối giáo viên trong nội khối và giữa các khối để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên. Trong đó ưu tiên bố trí đủ giáo viên dạy học lớp 1, 2, 3, 6, 7 và lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Sở GD&ĐT và các địa phương tại Quảng Trị đã rà soát, sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên cho năm học mới (Ảnh: T.T).
Việc điều động giáo viên tại Quảng Trị đã giải quyết phần nào những khó khăn về thiếu giáo viên, đặc biệt là ở các trường vùng khó. Đáng chú ý, trong 27 giáo viên thực hiện điều động đợt này tại Quảng Trị, có 25 giáo viên viết đơn tình nguyện đến các trường khó khăn để dạy học.
Năm học này, thầy giáo Lê Kiên Cường giáo viên Trường THPT Vĩnh Định, huyện Triệu Phong tình nguyện đến công tác tại Trường THPT A Túc, huyện Hướng Hóa.
Thầy Cường chia sẻ, bản thân đã có khoảng thời gian gắn bó hơn 10 năm dạy học tại huyện Đakrông, huyện miền núi của Quảng Trị. Vì vậy, thầy Cường thấu hiểu sự khó khăn của các em học sinh nơi đây. Khi biết ngành giáo dục có phương án luân chuyển giáo viên về vùng khó khăn, còn thiếu giáo viên, thầy Cường đã tình nguyện xin đi.
Cũng như thầy Cường, thầy giáo Mai Xuân Gia, giáo viên Trường THPT Chế Lan Viên, huyện Cam Lộ khi biết và hiểu được tình trạng khó khăn về thiếu giáo viên tại một số địa bàn miền núi, thầy Gia đã viết đơn tình nguyện luân chuyển để cùng tháo gỡ khó khăn với ngành giáo dục.
“Tôi viết đơn tình nguyện và được phân công đến công tác tại Trường THCS-THPT Đakrông. Đến với ngôi trường mới sẽ có chút bỡ ngỡ, nhưng với tinh thần, trách nhiệm của một nhà giáo, tôi sẽ cố gắng phát huy khả năng, trình độ của mình để truyền dạy kiến thức cho học sinh”, thầy Gia chia sẻ.
Lãnh đạo sở GD&ĐT Quảng Trị gặp mặt trao quyết định cho các giáo viên tình nguyện lên với học sinh vùng khó khăn (Ảnh: V.Q).
TS Lê Thị Hương – Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị cho biết, năm học 2022-2023, ngành đối mặt với tình trạng, đội ngũ giáo viên vừa thừa, vừa thiếu, cơ cấu không đồng bộ. Nhiều môn chưa đảm bảo chương trình, như tiếng Anh, tin học, âm nhạc, mỹ thuật. Có trường thừa giáo viên, có trường thiếu một số môn, đặc biệt là các địa bàn khó khăn.
Theo bà Hương, những lá đơn tình nguyện về vùng khó thể hiện tình cảm của các thầy, cô giáo vừa chia sẻ khó khăn với ngành, vừa sẵn sàng chấp hành điều động. Đến môi trường mới, các thầy cô giáo sẽ nỗ lực vượt qua khó khăn, đem tâm huyết, trách nhiệm, năng lực của mình để giúp học sinh vùng sâu, vùng xa tiếp tục sự nghiệp học hành, trở thành những công dân có ích. Đồng thời, để lại dấu ấn tốt đẹp trong học sinh, phụ huynh, người dân và nhà trường nơi đến công tác…
Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Quảng Trị, trong khi việc tuyển bổ sung giáo viên còn gặp khó khăn thì luân chuyển là giải pháp phù hợp để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên. Ngành GD&ĐT tỉnh này sẽ tiếp tục nghiên cứu để có quyết sách, giải pháp tháo gỡ vướng mắc trong thời gian tới.
