GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020 – 2021
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ( LQVH).
Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên.
Đề tài: Truyện: Sơn Tinh, Thủy Tinh.
Đối tượng: 5- 6 tuổi.
Số trẻ: 30 trẻ.
Thời gian dạy: 30- 35 phút.
Ngày dạy: 23/3/2021
Người dạy: Đỗ Thị Thơ.
Đơn vị: Trường mầm non Hồng Giang.
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến Thức:
– Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật có trong truyện.
– Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ các tình tiết có trong truyện.
– Trẻ biết các hiện tượng tự nhiên như: Mưa gió, dông bão, sấm chớp.
– Trẻ kể được đoạn truyện theo cô.
– Trẻ biết cách chơi trò chơi.
2. Kỹ năng
– Rèn sự chú ý, ghi nhớ của trẻ.
– Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ khi trả lời câu hỏi.
– Phát triển sự nhanh nhẹn, linh hoạt của trẻ.
3. Thái độ:
– Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
– Giáo dục trẻ nếu có mưa gió, sấm chớp hay lũ lụt thì không được ra ngoài. Nếu phải ra ngoài thì phải có người lớn đi cùng và phải đội mũ, nón , mặc áo mưa để đảm bảo sức khỏe.
II. Chuẩn Bị:
– Giáo án điện tử, ti vi, máy tính.
– Một số bài hát về chủ đề: Cho tôi đi làm mưa với, nắng sớm.
– Các slide có hình ảnh theo nội dung câu chuyện.
– Tranh ảnh các tình tiết có trong truyện.
– 3 cái bảng.
– 9 vòng tròn.
* Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
III. Tiến Hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
– Cô xin giới thiệu với lớp mình hôm nay có các cô về dự lớp chúng mình một tiết học. Các con hãy khoanh tay để chào các cô nào.
– Bây giờ, cô con mình cùng hát và vận động nhịp nhàng theo lời bài hát “cho tôi đi làm mưa với” để gửi tặng các cô nhé.
– Bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết cô con mình vừa hát và vận động bài hát gì?
– Các con cùng hướng lên màn hình xem trên màn hình có hiện tượng gì đây? ( Cô cho trẻ quan sát slide hiện tượng mưa to, sấm chớp).
– Cô hỏi trẻ: + Khi mưa xuống thì có ích gì?
+ Nhưng nếu mưa nhiều thì gây ra hiện tượng gì?
=> Cô khái quát: Các con ạ! Khi mưa xuống sẽ giúp cho cây cối xanh tốt. Nhưng nếu mưa nhiều sẽ gây ra hiện tượng lũ lụt làm ngập nhà, ngập cửa, ruộng vườn, đường xá, đi lại khó khăn, ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta.
– Và hiện tượng mưa to, gây lũ lụt trên làm chúng ta nhớ đến một câu chuyện truyền thuyết ngày xưa rất hay. Đó là câu chuyện: “Sơn Tinh- Thủy Tinh”. Các con cùng lắng nghe cô kể nào.
2. Nội dung:
* HĐ1: Cô kể chuyện.
– Cô kể lần 1: Cô kể thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt.
=> Hỏi trẻ: Cô vừa kể câu chuyện gì?
– Cô kể lần 2: Kể kết hợp tranh minh họa trên máy tính.
=> Hỏi trẻ: Câu chuyện nói về ai?
– Cô giảng nội dung câu chuyện: Chuyện kể về 2 chàng trai. Một người là Sơn Tinh, một người là Thủy Tinh. Cả hai đều tài giỏi và đều muốn lấy Mị Nương về làm vợ. Truyện kể rằng, vua Hùng Vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương. Mị Nương xinh đẹp tuyệt trần. Vua cha muốn kén cho nàng một người chồng thật xứng đáng. Một hôm có hai chàng trai đến cầu hôn. Một người là Sơn Tinh còn một người là Thủy Tinh. Cả hai đều tài giỏi nhà vua không biết chọn ai nên nhà vua đã phán rằng: Ngày mai, nếu ai mang đồ sính lễ là của ngon vật lạ đến đây trước thì được rước dâu về. Sáng sớm hôm sau, Sơn Tinh đã mang đầy đủ lễ vật đến trước là một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh trưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao và Sơn Tinh đã được rước dâu về núi. Còn Thủy Tinh đến sau không lấy được vợ đùng đùng nổi giận đem quân đến đánh sơn Tinh đòi cướp lại Mị Nương. Mặc dù Thủy Tinh hô mưa, gọi gió làm thành dông bão nhưng Sơn Tinh không hề nao núng. Nước dâng lên bao nhiêu thì Sơn Tinh lại làm cho đồi núi cao lên bấy nhiêu. Cuối cùng, Thủy Tinh thua phải rút quân về. Hàng năm, Thủy Tinh vẫn dâng nước lên để đánh Sơn Tinh nhưng lần nào Thủy Tinh cũng thua phải bỏ chạy.
– Giảng từ khó:
+ Vua: Ngày xưa, vua là người đứng đầu của đất nước.
+ Cầu hôn: Có nghĩa là xin cưới vợ.
* HĐ2: Trích dẫn, đàm thoại.
– Cô vừa kể câu chuyện gì?
– Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Trích dẫn: “Hùng vương thứ 18…người chồng thật xứng đáng”.
– Hùng Vương có người con gái tên là gì? Sắc đẹp của nàng như thế nào?
– Nhà vua muốn làm gì cho nàng?
Trích dẫn: Một hôm, có 2 chàng trai…chàng tên gọi là thủy tinh.
– Khi nhà vua muốn kén chồng cho công chúa thì ai đã đến cầu hôn?
– Sơn Tinh có tài gì?
– Thủy Tinh có tài gì?
– Khi thấy 2 chàng đều tài giỏi thì nhà vua đã như thế nào?
– Cuối cùng nhà vua đã phán điều gì?
Trích dẫn: Sáng sớm hôm sau, Sơn Tinh….và được rước dâu về núi.
– Ai là người đã đem lễ vật đến trước? Lễ vật của Sơn Tinh là những gì?
– Thủy Tinh đến sau không lấy được vợ thì Thủy Tinh đã như thế nào?
– Thủy Tinh đã làm những gì?
– Vì Thủy Tinh hô mưa, gọi gió như vậy đã xảy ra chuyện gì?
– Thủy Tinh hô mưa gọi gió như vậy nhưng chàng Sơn Tinh đã như thế nào?
– Cuối cùng điều gì đã xảy ra?
– Hàng năm, Thủy Tinh vẫn làm gì?
=> Như các con đã thấy, hàng năm chúng ta vẫn phải chịu ảnh hưởng của các hiện tượng tự nhiên như: Sấm chớp, mưa gió, lũ lụt…Nếu khi có các hiện tượng đó xảy ra thì các con nhớ không được ra ngoài. Nếu phải ra ngoài thì các con phải có người lớn đi cùng, và phải có mũ, nón, mặc áo mưa để đảm bảo an toàn cho sức khỏe.
– Cô kể cho trẻ nghe lần nữa.
– Cô cho 2-3 trẻ lên kể đoạn chuyện cùng cô( cô bao quát, khuyến khích trẻ)
* Luyện tập- củng cố:
TC: Thi xem đội nào nhanh.
CC: Cô chia trẻ làm 3 đội chơi. Mỗi đội sẽ có các tranh để ghép tạo thành câu chuyện: Sơn Tinh- Thủy Tinh. 3 đội sẽ thi đua nhau lên ghép những bức tranh theo trình tự nội dung truyện. Bạn đầu hàng nhảy qua những ô vòng lên chọn hình gắn lên bảng. Sau đó chạy về làm tín hiệu cho bạn tiếp theo. Khi nhận được tín hiệu thì bạn lại nhảy lên chọn hình và gắn. Cứ như vậy đến hết bản nhạc nếu đội nào gắn đúng và được nhiều hình thì đội đó chiến thắng.
LC: Mỗi lần lên gắn chỉ được chọn và gắn 1 hình.
– Các con đã nghe rõ cách chơi và luật chơi chưa?
– Các con đã sẵn sàng chơi chưa?
– 3, 2, 1 bắt đầu chơi.
=>Cô tổ chức cho trẻ chơi( cô bao quát, khuyến khích trẻ chơi)
– Hết giờ chơi cô kiểm tra nhận xét kết quả của 2 đội.
3. Kết thúc:
– Hỏi trẻ tên câu chuyện?
– Về nhà kể cho ông bà, bố mẹ, anh chị nghe câu chuyện.
– Hát “ Nắng sớm” và đi ra ngoài.
– Trẻ chào khách.
– Trẻ hát và vận động.
– Bài hát: Cho tôi đi làm mưa với.
– Mưa to có sấm chớp.
– Trời mưa giúp cây xanh tốt.
– Lũ lụt.
– Trẻ quan sát và lắng nghe.
– Trẻ lắng nghe
- – Trẻ trả lời
- – Trẻ quan sát và lắng nghe
– Trẻ trả lời
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ lắng nghe
– Câu chuyện: Sơn Tinh- Thủy Tinh.
– Nhà vua, Mị Nương, Sơn Tinh và Thủy Tinh.
– Trẻ lắng nghe.
– Tên là Mị Nương, nàng có sắc đẹp tuyệt trần.
– Nhà vua muốn kén cho nàng 1 người chồng thật xứng đáng.
– Trẻ lắng nghe.
– Sơn Tinh và Thủy Tinh.
– Sơn Tinh chỉ tay về phía đông … hàng dãy núi.
– Gọi gió, gió đến, hô mưa, mưa tới.
– Nhà vua băn khoăn không biết nhận lời ai, từ chối ai.
– Hai người…rước dâu về.
– Trẻ lắng nghe.
– Sơn Tinh mang lễ vật đến trước gồm: một trăm…hồng mao.
– Thủy Tinh đùng đùng nổi giận…cướp lại Mị Nương.
– Thủy Tinh hô mưa…đất trời.
– Làm cho nước ngập lúa…ngập cửa.
– Sơn Tinh không hề nao núng…bấy nhiêu.
– Thủy Tinh đuối sức phải rút quân về.
– Hàng năm Thủy tinh vẫn dâng…bỏ chạy.
– Trẻ lắng nghe.
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ lắng nghe
– Rồi ạ.
– Sẵn sàng.
– Trẻ chơi
– Trẻ cùng cô nhận xét.
– Trẻ trả lời
– Trẻ hát và ra sân.
Giáo viên
Đỗ Thị Thơ
