Giáo phát triển tình cảm xã hội thẩm mĩ
Tô màu chân dung mẹ
(mẫu)
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
– Trẻ biết cầm bút bằng tay phải, cầm bằng ba đầu ngón tay, ngồi ngay ngắn
2. Kĩ năng
– Rèn cho trẻ kĩ năng tô màu, không tô chườm ra ngoài
3. Thái độ
– trẻ hứng thú với giờ học
II. Chuẩn bị:
– Tranh mẫu của cô
– Sáp màu bàn ghế, vở đủ cho trẻ
– Nhạc bài hát: Em búp bê
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú
– Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ Yêu mẹ”
– Các con vừa đọc bài thơ nói về ai?
Cô KĐ lại và dẫn dắt vào bài học
– Cả lớp đọc thơ cùng cô
– Em búp bê ạ
– Lắng nghe
2, Phương pháp hình thức tổ chức
* Quan sát tranh mẫu:
Cô nói “Đoán xem – đoán xem”
– Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ ai đây?
– Mẹ có áo màu gì?
Muốn tô màu được mẹ các con quan sát cô tô mẫu nhé!
Cô tô mẫu và giải thích cách tô cho trẻ rõ: Cô cầm bút màu vàng bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay khi tô cô tô nhẹ nhàng không tô trờm ra ngoài, cô tô trùng khít vào nhau cho đẹp cô đã tô màu chân dung mẹ xong rồi
Các con muốn tô màu màu chân dung mẹ giống cô không?
Khi tô các con phải ngồi ngay ngắn, tay phải các con cầm bút, tay trái các con giữ vở để tô nhé.
* Trẻ thực hiện
Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ còn lúng túng.
Nhận xét
Cô nhận xét và khen trẻ tô đẹp động viên trẻ tô chưa đẹp lần sau cố gắng tô đẹp hơn
3,Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ “Yêu mẹ” và đem đồ dùng lên cất và đi ra ngoài tham gia hoạt động tiếp theo.
“Xem gì – xem gì”
– Vẽ mẹ ạ
– Trẻ trả lời
Cả lớp quan sát cô làm mẫu
– Trẻ trả lời
– Thực hiện nhiệm vụ
– Trẻ lắng nghe
– Hát và đem đồ dùng lên cất.
