I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
– Trẻ biết tên, đặc điểm của trường mầm non thông qua sản phẩm của mình.
2. Kỹ năng:
– Trẻ biết phối hợp kỹ năng vẽ các nét ngang, dọc, xiên, thẳng…để vẽ trường mầm non tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối.
– Phát triển tính sáng tạo cho trẻ.
– Rèn kỹ năng vẽ, tô màu, ngồi đúng tư thế.
3. Thái độ:
– Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
– Trẻ biết yêu mến trường mầm non, giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II. Chuẩn bị:
– Tranh vẽ “ Trường mầm non”
– Giá treo tranh
– Giấy A4, bút màu.
– Bàn ghế
III. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức
– Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
– Trò chuyện về chủ đề :
Hôm nay, cô tổ chức cuộc thi vẽ trường mầm non, các con có thích không?
Cô cháu mình cùng đọc bài thơ “ Bập bênh” để đi xem tranh nhé!
Hoạt động 2 : Quan sát, đàm thoại, giao nhiệm vụ.
– Cho trẻ xem tranh vẽ của các anh chị, cho trẻ nhận xét tranh về hình dáng, màu săc, bố cục, cách tô màu
– Sau khi quan sát xong cô cho trẻ vào lớp và hỏi trẻ những gì đã quan sát được.
+ Các con vừa xem những bức tranh vẽ gì ?
+ Bức tranh được tô màu như thế nào ?
+ Để vẽ được bức tranh đẹp thì phải làm gì ?
– Cho trẻ xem tranh vẽ trường mầm non của cô và nêu nhận xét
+ Bức tranh cô vẽ gì?
+ Trường mầm non có đặc điểm gì?
+ Cô tô màu thế nào?
– Cô hỏi trẻ ý tưởng của trẻ:
+ Con dự định vẽ gì?
+ Con vẽ, tô màu trường mầm non của mình như thế nào?
* Trẻ thực hiện :
– Cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, cách tô màu.
– Cho trẻ vẽ. Trong khi trẻ vẽ cô mở nhạc nhỏ giai điệu êm dịu cho trẻ nghe .
– Cô theo dõi, gợi ý, động viên trẻ chưa vẽ được, khuyến khích những trẻ có ý tưởng sáng tạo trong tranh của mình.
Hoạt đông 3: Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
– Cho trẻ đem tranh treo trên giá.
– Cô cho trẻ quan sát và nhận xét tranh của bạn, của mình.
+ Mời 2-3 trẻ lên giới thiệu tranh của mình.
+ Bạn nào có nhận xét gì về tranh của bạn ?
( Cô mời 1 vài trẻ lên nhận xét tranh )
+ Con thích bức tranh nào ?
+ Vì sao con thích bức tranh của bạn ?
– Cô nhận xét chung, chọn một bức tranh đẹp để nhận xét cho cả lớp cùng xem.
* Củng cố :
Hoạt động 3 : Kết thúc:
– Cô nhận xét – tuyên dương.
– Cô cho trẻ hát bài “Ngày vui của em”.
Một số hình ảnh minh hoạ cho hoạt động
.jpg)
.jpg)
