Với lời giải bài tập Khoa học lớp 4 Bài 10: Âm thanh và sự truyền âm thanh sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Khoa học lớp 4.
Giải Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức Bài 10: Âm thanh và sự truyền âm thanh
Giải Khoa học lớp 4 trang 39
Câu hỏi mở đầu trang 39 SGK Khoa học 4: Trên đường từ nhà đến trường em có thể nghe thấy những âm thanh nào?
Trả lời:
Trên đường từ nhà đến trường em nghe tiếng các phương tiện đi lại; tiếng chim hót; tiếng người nói chuyện; tiếng khoan, đục từ công trường đang xây dựng,…
1. Âm thanh và nguồn phát âm thanh
Hoạt động 1 trang 39 SGK Khoa học 4: Thực hiện thí nghiệm
– Rắc một ít vụn giấy (hoặc vụn xốp) lên mặt trống. Gõ vào mặt trống (Hình 1). Quan sát và mô tả chuyển động của các vụn giấy.
– Đặt nhẹ một ngón tay lên mặt trên của trống khi gõ. Ngón tay em có cảm giác thế nào?
Trả lời:
– Khi ta gõ trống, vụn giấy chuyển động lên rồi rơi xuống.
– Đặt nhẹ một ngón tay lên mặt trên của trống khi gõ. Ngón tay em có cảm giác mặt trống rung.
Hoạt động 2 trang 39 SGK Khoa học 4: Đặt bàn tay vào cổ như hình 2 và hát một câu hát. Em có nghe thấy âm thanh không? Tay em có cảm giác thế nào? Âm thanh đó phát ra từ đâu?
Trả lời:
Đặt bàn tay vào cổ như hình 2 và hát một câu hát, em có nghe thấy âm thanh.
Tay em có cảm giác cổ rung.
Âm thanh đó phát ra từ cổ họng em.
Giải Khoa học lớp 4 trang 40
Câu hỏi 1 trang 40 SGK Khoa học 4: Hãy cho biết nguồn phát âm thanh ở hai thí nghiệm trên. Khi vật phát ra âm thanh chúng có điểm gì giống nhau?
Trả lời:
– Thí nghiệm 1: Nguồn phát ra âm thanh là mặt trống.
– Thí nghiệm 2: Nguồn phát ra âm thanh là cổ họng.
– Điểm chung của vật phát ra âm thanh là chúng đều rung động (mặt trống rung, cổ họng rung).
Câu hỏi 2 trang 40 SGK Khoa học 4: Nêu ví dụ khác về vật phát ra âm thanh thì rung động.
Trả lời:
– Dây đàn ghi – ta rung khi gảy đàn.
– Màng loa rung khi phát ra âm thanh.
– Tiếng kim đồng hồ kêu khi chạy.
…
2. Sự lan truyền âm thanh
Hoạt động trang 40 SGK Khoa học 4: Thực hiện thí nghiệm chứng minh âm thanh truyền được qua chất khí, chất lỏng, chất rắn.
Chuẩn bị: Bình thuỷ tinh chứa nước, đồng hồ báo thức, túi ni-lông phân huỷ sinh học.
Tiến hành:
– Đặt đồng hồ đang đổ chuông trên bàn, em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ reo. Âm thanh truyền đến tai em qua chất nào?
– Đưa đồng hồ đang đổ chuông vào túi ni-lông, buộc chặt túi rồi thả vào bình nước (Hình 3). Áp một tai vào thành bình, tại kia được bịt lại. Em có nghe tiếng chuông đồng hồ không? Âm thanh truyền đến tai em qua những chất nào?
Từ kết quả thí nghiệm rút ra nhận xét.
Trả lời:
– Đặt đồng hồ đang đổ chuông trên bàn, âm thanh truyền đến tai em qua chất khí (không khí).
– Đưa đồng hồ đang đổ chuông vào túi ni-lông, buộc chặt túi rồi thả vào bình nước. Em có nghe thấy tiếng chuông đồng hồ. Âm thanh truyền đến tai em qua chất rắn (bình thủy tinh), chất lỏng (nước).
Nhận xét: Âm thanh có thể truyền qua chất khí, chất lỏng, chất rắn.
Câu hỏi trang 40 SGK Khoa học 4: Nêu một số ví dụ về âm thanh có thể truyền qua chất rắn, chất lỏng, chất khí.
Trả lời:
– Áp tai xuống đất có nghe thấy tiếng bước chân: âm thanh có thể truyền qua chất rắn.
– Con người nói chuyện với nhau: âm thanh truyền qua chất khí.
– Khi lặn dưới nước ta vẫn nghe được tiếng của bọt nước quanh ta: âm thanh truyền qua chất lỏng.
3. So sánh độ to của âm thanh khi lại gần hoặc ra xa nguồn âm
Giải Khoa học lớp 4 trang 41
Hoạt động 1 trang 41 SGK Khoa học 4: Đặt một chiếc đồng hồ đang hoạt động trên bàn giáo viên.
– Các bạn ngồi ở bàn nào nghe được tiếng tích tắc to nhất, nhỏ nhất?
– Em hãy di chuyển từ bàn đầu xuống dần cuối lớp, lắng nghe tiếng tích tắc để kiểm chứng câu trả lời trên.
Trả lời:
– Bạn ngồi bàn đầu nghe được tiếng tích tắc to nhất, bạn ngồi bàn cuối nghe được tiếng tích tắc nhỏ nhất.
– Học sinh di chuyển để kiểm chứng.
Hoạt động 2 trang 41 SGK Khoa học 4: Nhà bạn Minh ở gần ga tàu hoả, nhà bạn Hoa ở xa ga hơn. Bạn nào nghe thấy tiếng còi tàu to hơn?
Trả lời:
Bạn Minh nghe tiếng còi tàu to hơn.
Câu hỏi 1 trang 41 SGK Khoa học 4: Âm thanh nghe được to hơn hay nhỏ hơn khi di chuyển nguồn âm ra xa?
Trả lời:
Âm thanh nghe được nhỏ hơn khi di chuyển nguồn âm ra xa.
Câu hỏi 2 trang 41 SGK Khoa học 4: Nêu ví dụ độ to của âm thanh thay đổi khi lại gần hoặc ra xa nguồn âm.
Trả lời:
Một số ví dụ:
– Khi ô tô đứng gần ta nghe thấy tiếng còi to, khi ô tô đi xa dần ta nghe tiếng còi nhỏ dần đi.
– Ở trong lớp nghe bạn đọc bài rõ, ra khỏi lớp nghe thấy bạn đọc bé và đi quá xa thì không nghe thấy gì nữa.
– Ngồi gần đài nghe tiếng nhạc to, đi xa dần nghe tiếng nhạc nhỏ đi.
…
Em có thể trang 41 SGK Khoa học 4: Làm “Điện thoại dây” như hình 5 và mô tả âm thanh được truyền đi như thế nào.
Trả lời:
Âm thanh truyền qua dây đến tai người nghe.
Các bài học để học tốt Khoa học lớp 4 Bài 10: Âm thanh và sự truyền âm thanh:
-
Giải VBT Khoa học lớp 4 Bài 10: Âm thanh và sự truyền âm thanh
Xem lời giải
-
Trắc nghiệm Khoa học lớp 4 Bài 10: Âm thanh và sự truyền âm thanh
Xem chi tiết
-
Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 10: Âm thanh và sự truyền âm thanh
Xem chi tiết
-
Giáo án điện tử Khoa học lớp 4 Bài 10: Âm thanh và sự truyền âm thanh
Xem chi tiết
Xem thêm lời giải bài tập Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
-
Khoa học lớp 4 Bài 9: Vai trò của ánh sáng
-
Khoa học lớp 4 Bài 11: Âm thanh trong cuộc sống
-
Khoa học lớp 4 Bài 12: Nhiệt độ và sự truyền nhiệt
-
Khoa học lớp 4 Bài 13: Vật dẫn nhiệt tốt, vật dẫn nhiệt kém
-
Khoa học lớp 4 Bài 14: Ôn tập chủ đề năng lượng
-
Khoa học lớp 4 Bài 15: Thực vật cần gì để sống
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:
- Giải sgk Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức
- Giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức
- Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)
