MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2025-2026
MÔN NGỮ VĂN, LỚP 11
(Thời gian làm bài 90 phút)
(Tự luận 100 %)
I. MA TRẬN ( Tự luận 100%)
TT
Kĩ năng
Nội dung, đơn vị Kiến thức
Mức độ nhận thức (Mức độ tư duy)
Tổng điểm
Biết
Hiểu
Vận dụng
1
ĐỌC HIỂU
Văn bản thông tin ( Ngữ liệu ngoài SGK)
6 câu (3,0 điểm)
3 câu (2,0 điểm)
(0,5+0,5+1,0)
1 câu (1,0 điểm)
6,0
2
VIẾT
Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật( về một bài thơ trữ tình hiện đại)
1* (1,0 điểm)
1 * (1,0 điểm)
1 * (2,0 điểm)
4,0
3
Tổng
Tỷ lệ %
40 %
30 %
30 %
100 %
Tỷ lệ chung
70 %
II. BẢN ĐẶC TẢ
TT
Kĩ năng
Nội dung/
Đơn vị kiến thức
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo cấp độ tư duy
Biết
Hiểu
Vận dụng
1
Đọc hiểu
Văn bản thông tin (văn bản ngoài SGK, dung lượng dưới 400 chữ)
Biết:
– Nhận biết được bố cục văn bản
– Nhận biết được mạch lạc của văn bản,
– Nhận biết cách trình bày dữ liệu, thông tin của văn bản
– Nhận biết được chi tiết trong văn bản
– Nhận biết được đề tài của văn bản.
– Nhận biết mục đích viết văn bản
– Nhận biết phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong văn bản
– Nhận biết sự xuất hiện, lồng ghép các yếu tố miêu tả, biểu cả, tự sự, nghị luận trong văn bản.
Hiểu:
– Lí giải, phân tích được mối liên hệ giữa các chi tiết và vai trò của chúng trong việc thể hiện thông tin trong văn bản.
– Giải thích được ý nghĩa, tác dụng của cách đặt nhan đề văn bản.
– Chỉ ra và lí giải được mục đích, ý tưởng, thái độ, quan điểm của người viết thể hiện trong văn bản.
– Giải thích được tác dụng của bố cục, các yếu tố hình thức; cách sử dụng và trình bày dữ liệu của văn bản.
– Đánh giá được hiệu quả của việc sử dụng các yếu tố hình thức trong văn bản.
Vận dụng:
– Nhận ra thông điệp đối với cá nhân từ văn bản
– Nhận thức được ý nghĩa của văn bản đối với thực tiễn.
6
3
1
2
Viết
Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật ( về một bài thơ trữ tình hiện đại) (ngữ liệu ngoài SGK)
Biết:
– Giới thiệu được vấn đề nghị luận
– Giới thiệu được những thông tin khái quát về tác giả, tác phẩm được bàn trong bài viết
– Đảm bảo cấu trúc của một bài văn nghị luận.
– Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
Hiểu:
– Xác định rõ nội dung và hệ thống luận điểm: miêu tả chung về tác phẩm; phân tích phương diện nội dung của tác phẩm; phân tích phương diện nghệ thuật tác phẩm; đánh giá tổng quát tác phẩm
– Triển khai được hệ thống ý thể hiện việc giải quyết vấn đề cần nghị luận.
– Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của các luận điểm.
Vận dụng:
– Rút ra được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử do tác phẩm gợi ra.
– Nêu được ý nghĩa hay tác động của tác phẩm đối với tình cảm, quan niệm, cách nghĩ của bản thân trước một vấn đề đặt ra trong đời sống hoặc văn học
– Thể hiện rõ quan điểm, cá tính trong bài viết; sáng tạo trong cách diễn đạt.
1* ( 1.0 điểm)
1* (1.0 điểm)
1* ( 2.0 điểm)
