Bộ đề thi giữa kì 2 GDCD 7 có đáp án năm 2026 gồm 5 đề thi được biên soạn theo công văn 7991 và 10 đề thi theo cấu trúc cũ. Tài liệu được để dưới dạng file word giúp thầy cô dễ dàng tham khảo và chỉnh sửa. Đồng thời, đây cũng là tài liệu hay cho các em học sinh ôn tập, làm quen với nhiều dạng đề khác nhau. Mời thầy cô và các em tải về chi tiết.
Link tham khảo từng đề:
- Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Chân trời sáng tạo
- Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Kết nối tri thức
- Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 Cánh diều
1. Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Chân trời sáng tạo
*MA TRẬN
TT
Chương/chủ đề
Nội dung/đơn vị kiến thức
Mã đề
Mức độ đánh giá
Tổng
Tỉ lệ % điểm
TNKQ
Nhiều lựa chọn
TNKQ
Đúng- sai
Tự luận
Biết
Hiểu
VD
Biết
Hiểu
VD
Biết
Hiểu
VD
Biết
Hiểu
VD
1
Giáo dục kĩ năng sống
Phòng,chống bạo lực học đường
1+2
I. C1-C8
I. C9-10
II. C21.
III. C23
8
3
1
6,5
3+4
I. C3-10
I. C1-2
2
Giáo dục kinh tế
Quản lí tiền
1+2
I. C11 – C18
I.C19 – C20
II. C22
8
3
3,5
3+4
I.C13-20
I.C11-12
Tổng số câu
16
4
2
1
16
6
1
23
Tổng số điểm
4,0
1,0
2,0đ
3,0đ
4.0
3.0
30
10
Tỉ lệ %
40%
10%
20%
30%
40%
30%
30%
100%
Đề kiểm tra
Phần I: (5đ) Câu hỏi nhiều lựa chọn: Em hãy chọn đáp án đúng nhất rồi điền vào bảng trên đây, mỗi câu đúng đạt 0,25đ.(từ câu 1 -20):
Câu 1: Theo khoản 5 Điều 2 Nghị định số 80/2017/NĐ-CP “……….. là hành vi ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập”
A. Bạo lực gia đình.
B. Bạo hành trẻ em.
C. Bạo lực học đường.
D. Ngược đãi trẻ em.
Câu 2: Một trong những biểu hiện của bạo lực học đường là
A. đánh đập.
B. quan tâm.
C. sẻ chia.
D. cảm thông.
Câu 3: Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?
A. Gây ra những tổn thương về thân thể và tâm lý cho nạn nhân
B. Người gây bạo lực học đường không phải chịu các hình thức kĩ luật.
C. Người bị bạo lực học đường có thể bị giảm sút kết quả học tập.
D. Gây không khí căng thẳng trong gia đình và xã hội thiến an toàn.
………….
Câu 19: Em muốn mua một chiếc điện thoại yêu thích, tuy nhiên bản thân em muốn tự mua mà không cần xin bố mẹ. Em nên chọn cách giải quyết nào sau đây cho phù hợp?
A. Nghỉ học đi làm thêm kiếm tiền.
B. Tiết kiệm tiền bố mẹ cho để mua.
C. Vay bạn bè xung quanh để mua.
D. Đòi bố mẹ mua cho, nếu không sẽ bỏ học.
Câu 20: Chủ thể nào dưới đây chi tiêu không hợp lí?
A. Anh T kêu gọi vốn để kinh doanh.
B. X dùng số tiền tiết kiệm để mua xe đạp.
C. Anh Q đầu tư vốn vào bất động sản.
D. S dùng tiền ăn sáng để đi chơi game.
Phần II: (2đ) Câu hỏi đúng- sai (từ câu 21-22), trong ý A, B, C, D chọn đúng hoặc sai.
Câu
A
B
C
D
21
22
Câu 21: Hãy nhận xét các ý kiến sau về bạo lực học đường:
A. Tuyên truyền, vận động phòng, chống bạo lực học đường là hành động cần được thực hiện quyết liệt.
B. Tham gia cổ vũ cho bạo lực học đường không vi phạm pháp luật vì không trực tiếp đánh nhau.
C. Thông báo cho thầy, cô biết mình đang bị nhóm bạn bắt nạt là hèn nhát.
D. Cần giữ bình tĩnh, tự chủ khi giải quyết mâu thuẫn, xung đột để tránh bạo lực học đường.
……
II/ TỰ LUẬN: (3 điểm)
Tình huống: Mỗi ngày đi học, trong ngăn bàn của K lại có một lá thư với nội dung chê bai cân nặng, hình thể, K rất khó chịu, áp lực và mặc cảm. K không kể cho ai nghe và tự nhủ “ mình nói ra có ai giúp đỡ mỉnh không?”
a/ Nếu là bạn của K, em sẽ làm gì? (1điểm)
b/ Để tránh là nạn nhân của bạo lực học đường, em cần làm gì? (2đ)
Xem đáp án trong file tải
2. Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 KNTT
I. TRẮC NGHIỆM: (7,0 điểm)
1. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn (3.0 điểm)
(Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu mỗi phương án trả lời đúng nhất).
Câu 1. Một trong những nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả là:
A. Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm thường xuyên.
B. Chi tiêu hợp lí và tăng nguồn thu.
C. Tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.
D. Chi tiêu hợp lí, tiết kiệm thường xuyên và tăng nguồn thu.
………….
Câu 3. Hành vi nào sau đây là bạo lực học đường?
A. T và D đi qua nhà ông H và bắt trộm gà của nhà ông H.
B. T lấy bút của H để dùng khi chưa hỏi ý kiến của H.
C. K lấy kính của L và dẫm nát kính của L.
D. A trong giờ kiểm tra lén nhìn bài của B.
2. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai (2.0 điểm)
Đánh dấu X vào ô đúnghoặcsaitrong mỗi ý A, B, C, D ở câu sau:
Câu 4. Những ý kiến dưới đây, ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai khi nói về bạo lực học đường?
Ý kiến
Đúng
Sai
A.Người bị bạo lực học đường có thể bị tổn thương thể chất, tinh thần, giảm sút kết quả học tập và rèn luyện.
B.Bạo lực học đường chỉ xảy ra trong nhà trường.
C.Người có hành vi gây bạo lực sẽ không chịu ảnh hưởng gì đến tinh thần, nhân cách.
D.Nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường là sự thiếu hụt kĩ năng sống, thiếu sự trải nghiệm, thích thể hiện bản thân, tính cách nông nổi, bồng bột.
3. Trả lời ngắn (2 điểm)
Câu 5. Độ tuổi để có thể bị xử lý vi phạm hình sự theo quy định của pháp luật về tội phạm rất nghiêm trọng hoặc tội phạm đặc biệt nghiêm trọng (theo Điều 12, Bộ luật Hình sự năm 2015, sửa đổi, bổ sung 2017) về việc phòng, chống bạo lực học đường là bao nhiêu?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..
II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
…..
Câu 8: Biết tin P bị B bắt nặt nhiều lần, S vô cùng tức giận. S bày tỏ ý định sẽ rủ thêm bạn trong làng chặn đường dạy cho B một bài học.
Nếu biết sự việc đó, em sẽ nói gì với B và S? Theo em, là học sinh cần hành động như thế nào để không còn bạo lực học đường, xây dựng trường học hạnh phúc?
Xem đáp án trong file tải
3. Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD 7 Cánh diều
Ma trận đề thi
STT
Chủđề/Bài
Nộidung/đơnvị kiếnthức
Mứcđộđánhgiá
Tổng
Tỉ lệ
%
điểm
Trắcnghiệmkháchquan
Tựluận
Nhiềulựachọn
(1)
Đúng–Sai
(2)
Biết
Hiểu
Vận dụng
Biết
Hiểu
Vận dụng
Biết
Hiểu
Vận dụng
Biết
Hiểu
Vận dụng
1
Chủđề : Giáo dục kĩ năng sống
1. Ứng phó với tâm lý căng thẳng
2
2
1
1
1
3
3
1
3,25
2. Bạo lực học đường;
2
2
1
1
1
3
4
0
3,5
3. Ứng phó với bạo lực học đường
2
2
1
1
3
2
1
3,25
Tổngsố câu
12
2
3
7,5
8,5
1
Tổngsố điểm
3,0
2,0
5,0
4
3
3
10,0
Tỉ lệ%
30%
20%
50%
40%
30%
30%
100%
Đề kiểm tra
I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (4 ĐIỂM)
(Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án trả lời đúng nhất)
Câu 1. Tình huống gây căng thẳng là những tình huống tác động và gây ra các ảnh hưởng tiêu cực về:
A. vật chất và tinh thần của con người.
B. sức khỏe và tài chính của con người.
C. thể chất và tinh thần của con người.
D. tính mạng và tài sản của con người.
Câu 2. Một trong những biểu hiện của trạng thái căng thẳng là
A. lo lắng, thiếu tập trung.
B. tinh thần vui vẻ, lạc quan.
C. cơ thể nhẹ nhàng, sảng khoái.
D. nét mặt tươi sáng, tinh thần phấn khởi.
…….
Câu 16. Để phòng ngừa bạo lực học đường, chúng ta nên thực hiện hành vi nào sau đây?
A. Quay clip bạo lực học đường để tung lên mạng xã hội.
B. Lôi kéo người khác tham gia bạo lực học đường.
C. Kiềm chế cảm xúc và các hành động tiêu cực.
D. Reo hò, cổ vũ hành vi bạo lực học đường.
II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI (2 ĐIỂM) (Trong mỗi ý a), b), c), d) của từng câu học sinh chỉ trả lời Đúng hoặc Sai)
Câu 1. Hãy cho biết những cách ứng phó với quy định pháp luật về phòng chống bạo lực học đường.
a) Lưu lại những hình ảnh, bài viết trên mạng xã hội có tính chất bạo lực học đường để báo cáo với nhà trường.
b)Rủ bạn bè đi đánh lại nhằm giải quyết mâu thuẫn.
c) Viết bài quay video trực tuyến nhằm nói xấu khi bị xúc phạm trên mạng xã hội.
d) Bỏ qua khi bị đánh để được yên ổn.
……
II. TỰ LUẬN (4 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Nếu chẳng may rơi vào trạng thái tâm lí căng thẳng, em cần làm gì để thoát khỏi trạng thái này?
……..
– HẾT –
Mời tải về để xem trọn tài liệu.
