Với lời giải GDCD 9 trang 28 trong Bài 5: Bảo vệ hoà bình Giáo dục công dân 9 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 9 dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập GDCD 9 trang 28.
Giải GDCD 9 trang 28 Kết nối tri thức
Luyện tập 1 trang 28 GDCD 9: Em đồng tình/ không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
a) Hoà bình là khát vọng của những nước đang có chiến tranh.
b) Hoà bình, hợp tác, liên kết và phát triển vẫn là xu thế tất yếu của thời đại.
c) Mỗi quốc gia có ý thức xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện sẽ góp phần bảo vệ hoà bình.
d) Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của những nước có tiềm năng quân sự.
Trả lời:
– Ý kiến a) Không đồng tình, vì: Hoà bình là khát vọng chung của mọi quốc gia, dân tộc.
– Ý kiến b) Đồng tình, vì: chiến tranh gây ra nhiều mất mát, đau thương, nên hòa bình luôn là khát vọng của mỗi cá nhân, mỗi quốc gia, dân tộc. Do đó, tất yếu dẫn tới việc: Hoà bình, hợp tác, liên kết và phát triển là xu thế của thời đại.
– Ý kiến c) Đồng tình, vì: để bảo vệ hòa bình, mỗi quốc gia cần có ý thức xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện.
– Ý kiến d) Không đồng tình, vì: bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của toàn nhân loại.
Luyện tập 2 trang 28 GDCD 9: Em hãy quan sát các hình ảnh sau và trả lời câu hỏi: Em có nhận xét gì về hành động góp phần bảo vệ hoà bình của các bạn trong những hình ảnh trên?
Trả lời:
Nhận xét: các bạn học sinh trong ảnh đã có những việc làm ý nghĩa, thiết thực và phù hợp để góp phần bảo vệ hòa bình. Cụ thể là:
+ Vẽ tranh/ thiết kế áp phích với nội dung về bảo vệ hòa bình
+ Tích cực tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa giữa các dân tộc
+ Viết thư với nội dung “Nói không với chiến tranh”
+ Tham gia giải chạy vì hòa bình.
Luyện tập 2 trang 28 GDCD 9: Em hãy quan sát các hình ảnh sau và trả lời câu hỏi: Hãy kể về một số việc em đã làm để góp phần bảo vệ hoà bình. Cảm xúc của em khi đó như thế nào?
Trả lời:
– Một số việc em đã làm để góp phần bảo vệ hoà bình:
+ Tham gia các cuộc thi viết thư UPU Quốc tế để tuyên truyền về hoà bình và khát vọng hoà bình.
+ Nghiên cứu về lịch sử các cuộc chiến tranh và hậu quả năng nề của chúng để nỗ lực rèn luyện bản thân, sẵn sàng tham gia bảo vệ hoà bình khi đủ điều kiện.
+ Vận động gia đình, người thân, bạn bè sẵn sàng tham gia bảo vệ hoà bình.
+ Lên án, phê phán các cuộc chiến tranh phi nghĩa và xung đột sắc tộc thông qua bài viết, bài thơ và tác phẩm hội hoạ,…
– Cảm xúc của em:
+ Tự hào, hứng khởi vì mình đã đóng góp một phần sức lực nhỏ bé vào công cuộc bảo vệ hòa bình.
+ Trong quá trình tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, em thường cảm nhận được sự đồng lòng và tình đoàn kết từ cộng đồng. Việc làm này không chỉ là nỗ lực cá nhân mà còn là một phần của một cộng đồng lớn hơn, nơi mọi người cùng nhau hợp tác để chống lại sự bất công và xung đột.
Lời giải GDCD 9 Bài 5: Bảo vệ hoà bình hay khác:
- Giải GDCD 9 trang 25
- Giải GDCD 9 trang 27
- Giải GDCD 9 trang 29
Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
-
GDCD 9 Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả
-
GDCD 9 Bài 7: Thích ứng với thay đổi
-
GDCD 9 Bài 8: Tiêu dùng thông minh
-
GDCD 9 Bài 9: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí
-
GDCD 9 Bài 10: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:
- Giải sgk Giáo dục công dân 9 Kết nối tri thức
- Giải SBT Giáo dục công dân 9 Kết nối tri thức
- Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án
