(Cadn.com.vn) – Năm nào cũng vậy, nghỉ hè, các trường phổ thông thường phát cho mỗi học sinh một giấy giới thiệu sinh hoạt hè tại địa phương. Đây là dịp các em được giao về địa phương quản lý, sinh hoạt vui chơi bổ ích sau 9 tháng học tập ròng rã. Thế nhưng, gần một tháng mùa hè đã trôi qua, những buổi sinh hoạt hè ngày càng vắng vẻ ở rất nhiều địa phương bởi nhiều lý do. Nội dung sinh hoạt hè thường địa phương giao cho tổ chức Đoàn, Hội thanh niên. Đến hẹn lại lên, các em được sinh hoạt văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, dã ngoại… Tuy nhiên, không phải địa phương nào cũng có sự đầu tư về việc này. Có nơi, năm nào cũng chừng ấy trò chơi và bài hát vốn đã quá quen thuộc với các em trong nhà trường.
Có em lại than phiền: “Gọi là sinh hoạt hè nhưng cũng chỉ là mấy cuộc họp tập trung các bạn thanh thiếu niên ở địa phương. Chưa có những hoạt động thiết thực, sinh động lôi cuốn”. Thực tế, ở nhiều nơi, nhất là ở các thành phố, mùa hè đối với nhiều học sinh lại là học kỳ ba căng thẳng. Gọi là ba tháng hè nhưng hầu như các em chỉ được nghỉ khoảng hai tuần, sau đó lại lo chuẩn bị học hè, học thêm, nhiều em học đến nỗi không có thời gian nghỉ ngơi. Và tất nhiên với những em này, việc tham gia sinh hoạt hè là điều không thể. Xem ra, việc sinh hoạt hè đang ngày một xa rời với các em. Phải thừa nhận rõ ràng rằng: Dù khách quan hay chủ quan thì một trong những nguyên nhân quan trọng khiến cho học sinh chán sinh hoạt hè là do việc tổ chức hoạt động hè còn quá đơn điệu, hình thức chưa linh hoạt còn nội dung thì nghèo nàn, không hấp dẫn để thu hút các em.
Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động dã ngoại, rèn luyện sức khỏe trong dịp hè. Ảnh: THẢO NGUYÊN
Việc đưa học sinh vào các hoạt động Đoàn, Đội tại địa phương trong dịp hè là cần thiết. Tuy nhiên khi bế giảng năm học, nhiều trường cấp cho mỗi học sinh một tờ giấy sinh hoạt hè coi như bàn giao trách nhiệm quản lý các em cho địa phương, yêu cầu sau ba tháng hè các em phải nộp lại giấy cho nhà trường có xác nhận của địa phương “đã tham gia sinh hoạt hè” là được, không cần biết học sinh đó tham gia sinh hoạt thật hay không và hiệu quả ra sao. Do đó, nhiều em học sinh bằng cách này, cách khác để nhờ Đoàn thanh niên địa phương xác nhận là có đi sinh hoạt nhưng thực tế thì chẳng đi ngày nào cả. Để việc sinh hoạt hè tốt hơn thì nhà trường nên phối hợp với Đoàn thanh niên cơ sở. Và để các em không lẩn tránh sinh hoạt hè, nhà trường có thể đưa kết quả sinh hoạt hè vào việc xét hạnh kiểm của học sinh.
Tuy nhiên điều quan trọng nhất là Đoàn thanh niên cơ sở cần tổ chức hoạt động hè một cách thiết thực, sinh động hơn để lôi cuốn các em tham gia. Các bậc phụ huynh nên nhận thức một cách đầy đủ hơn về sự cần thiết cho con em mình tham gia vào các hoạt động hè ở địa phương. Những hoạt động bổ ích, thú vị của việc sinh hoạt hè được xem là bài học “chơi mà học” đáng nhớ của các em mỗi dịp hè về. Những say mê, náo nức ấy sẽ nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng của các em, tạo cho các em một tinh thần phấn khởi để tiếp tục bước vào năm học mới.
P.V
