Soạn Trái Đất trang 87 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 tập 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Trả lời câu hỏi bài Trái Đất lớp 6
Câu 1 trang 87 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức
Bốn dòng đầu của bài thơ tập trung nói về điều gì?
“Trái Đất! Có bọn xem người là quả dưaHọ bổ, cắn người thành muôn mảnh nhỏLũ khác nhìn người như quả bóng trên sânĐể giành giật, họ lao vào, đá, đá.”
Hướng dẫn trả lời:
Bốn dòng thơ đầu tập trung nói về cách mà những con người ngoài kia đang đối xử với Trái Đất: xem Trái Đất là quả dưa, quả bóng – là công cụ để tranh dành, đoạt lấy nhằm thỏa mãn lợi ích của bản thân
Câu 2 trang 87 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức
Bốn dòng thơ sau cho biết thái độ của nhà thơ đối với Trái Đất như thế nào?
“Trái Đất với tôi – chẳng là dưa, là bóngVới tôi, người – khuôn mặt thân thươngNước mắt người tôi lau – xin đừng khóc nữaRửa sạch máu cho người đây, tôi hát, dịu dàng.”
Hướng dẫn trả lời
Bốn dòng thơ sau cho thấy sự yêu thương, nâng niu, trân trọng của nhà thơ dành cho Trái Đất, đồng thời cho thấy sự xót xa,, thương tiếc của ông khi Trái Đất bị những kẻ khác dày xéo
Câu 3 trang 87 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức
Nhắc đến nước mắt và máu, nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái Đất?
Hướng dẫn trả lời
Nhắc đến nước mắt và máu, nhà thơ muốn nói đến:
- Tình trạng ô nhiễm nặng nề của Trái Đất (ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm không khí, ô nhiễm đất… do các hoạt động của con người)
- Tình trạng nóng lên của Trái Đất, tầng ô-dôn bị xuyên thủng
- Tài nguyên ngày càng bị khai thác đến kiệt quệ do lòng tham
→ Chính những điều đó khiến cho Trái Đất phải đổ máu và lệ, cầu xin con người hãy dừng lại
Câu 4 trang 87 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức
Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái Đất và thái độ cư xử với Trái Đất được thể hiện trong bài thơ.
Hướng dẫn trả lời
1 nhóm người khác Tác giả Hình dung về Trái Đất quả dưa, quả bóng → như 1 món đồ chơi,1 công cụ vô tri vô giác để bóc lột, để khai thác người – khuôn mặt thân thương → như 1 người thân yêu, thương mến có cảm xúc, có tình cảm Thái độ cư xử với Trái Đất bổ, cắn, giành giật, đá → thái độ lạnh lùng, tàn bạo lau nước mắt, rửa sạch máu, hát dịu dàng → thái độ nâng niu, quý trọng, yêu thương
Câu 5 trang 87 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức
Hãy tìm ra điểm chung về mặt nội dung giữa bài thơ của Ra-xun Gam-da-tốp với hai văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống và Các loài chung sống với nhau như thế nào?
Hướng dẫn trả lời
Điểm chung về mặt nội dung giữa ba tác phẩm Trái Đất, Trái Đất – cái nôi của sự sống, Các loài chung sống với như thế nào? là:
- Trái Đất: trái đất được khắc họa như một con người, đồ vật với số phận bất hạnh, tội nghiệp – cần phải yêu thương, bảo vệ
- Trái Đất – cái nôi của sự sống: trái đất là nơi tồn tại của muôn loài, tất cả sự sống kể cả con người nhưng lại đang đối mặt với những nguy hiểm, tàn phá – cần được bảo vệ, gìn giữ để mãi là hành tinh xanh
- Các loài chung sống với như thế nào: trái đất là nơi tồn tại của cộng đồng tất cả các loài sinh vật, con người là một trong số đó – cần phải đối xử yêu thương, khôn ngoan với các loài sinh vật sống khác cũng như trái đất
→ Cả ba văn bản đều kêu gọi hãy yêu thương, gin giữ và bảo vệ môi trường sống, muôn loài và trái đất của chúng ta
Câu 6 trang 87 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức
Theo em, để cùng “lau nước mắt” và “rửa sạch máu” cho Trái Đất, mỗi người chúng ta cần làm gì?
Hướng dẫn trả lời
Mỗi người chúng ta cần phải:
- Hạn chế sử dụng các đồ nhựa dùng một lần
- Trồng và chăm sóc cây xanh
- Tiết kiệm điện, nước, giấy…
- Không sử dụng các sản phẩm từ động vật hoang dã săn bắn trái phép
- Vứt và xử lí rác đúng quy trình, không vứt, chôn bừa bãi…
Câu 7 trang 87 Ngữ văn 6 tập 2 Kết nối tri thức
Cùng đưa ra một thông điệp giống nhiều văn bản khác, nhưng bài thơ Trái Đất của Ra-xun Gam-da-tốp vẫn có được sự độc đáo, sức hấp dẫn riêng. Theo em, những gì đã tạo nên sự độc đáo, sức hấp dẫn riêng ấy?
Hướng dẫn trả lời
Những điều tạo nên sự độc đáo và sức hấp dẫn riêng của bài thơ Trái Đất:
- Sử dụng hình ảnh so sánh sinh động, dễ liên tưởng, tưởng tượng đến số phận tội nghiệp của trái đất (là quả dưa, như quả bóng, là khuôn mặt thân thương)
- Nhân hóa trái đất như một người bạn, một người thân để bày tỏ tình cảm, sự yêu thương và quan tâm, chia sẻ
- Sử dụng các động từ mạnh như bổ, cắn, giành giật, lao vào, đá
- Sử dụng các hành động giàu tính biểu cảm như rửa sạch máu…
C. Nội dung bài thơ Trái Đất lớp 6
TRÁI ĐẤT
Trái Đất! Có bọn xem người là quả dưaHọ bổ, cắn người thành muôn mảnh nhỏLũ khác nhìn người như quả bóng trên sânĐể giành giật, họ lao vào, đá, đá.
Trái Đất với tôi – chẳng là dưa, là bóngVới tôi, người – khuôn mặt thân thươngNước mắt người tôi lau – xin đừng khóc nữaRửa sạch máu cho người đây, tôi hát, dịu dàng.
(theo Ra-xun Gam-da-tốp)
–
>> Tiếp theo: Soạn Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận trang 88
Ngoài bài Soạn Trái Đất trang 87 trên đây, chúng tôi còn hướng dẫn viết các Bài văn mẫu lớp 6 Kết nối tri thức khác, cùng các bài Soạn văn 6 Kết nối tri thức và Soạn văn Ngắn gọn lớp 6 Kết nối . Mời các bạn tham khảo.
