Bài viết gồm các câu trả lời chi tiết và dễ hiểu, với các ví dụ minh họa sinh động, bám sát các yêu cầu của những câu hỏi thuộc bài Thực hành tiếng Việt trang 9 lớp 6 Tập 2 Kết nối tri thức. Những câu trả lời này do giáo viên của VnDoc trình bày, đảm bảo chính xác nhằm hỗ trợ các em học sinh trong quá trình soạn bài và học bài tại nhà. Mời các em theo dõi.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Trả lời câu hỏi Thực hành tiếng Việt trang 9 lớp 6 Tập 2 Kết nối tri thức
Câu 1 trang 9 SGK Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức Tập 2: Giả trong sứ giả có nghĩa là người, kẻ. Hãy tìm một số từ có yếu tố giả được dùng theo nghĩa như vậy và giải thích nghĩa của những từ đó.
Hướng dẫn trả lời:
– Những từ có yếu tố giả được dùng theo nghĩa người, kẻ: học giả, thính giả, độc giả, tác giả, nhẫn giả…
– Giải thích nghĩa của các từ trên như sau
Từ Nghĩa của từ học giả người chuyên làm công tác nghiên cứu và có tri thức khoa học sâu rộng thính giả người nghe biểu diễn các loại hình âm nhạc, hoặc nghe diễn thuyết… độc giả người đọc sách báo, trong quan hệ với tác giả, nhà xuất bản, cơ quan báo chí, thư viện… tác giả người trực tiếp sáng tạo ra toàn bộ hoặc một phần tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học nào đó nhẫn giả những cá nhân hay tổ chức gián điệp hoặc lính đánh thuê, chuyên về hoạt động bí mật dưới thời phong kiến Nhật Bản
Câu 2 trang 10 SGK Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức Tập 2: Xác định từ ghép và từ láy trong những từ sau: mặt mũi, xâm phạm, lo sợ, tài giỏi, vội vàng, gom góp, hoảng hốt, đền đáp. Cho biết cơ sở để xác định như vậy.
Hướng dẫn trả lời:
– Xác định từ ghép và từ láy:
- Từ ghép: mặt mũi, xâm phạm, lo sợ, tài giỏi, gom góp, đền đáp
- Từ láy: vội vàng, hoảng hốt
– Cơ sở để xác định: dựa trên nghĩa của từng từ đơn cấu tạo nên từ phức:
- Từ ghép: cả hai tiếng đều có nghĩa chung để tạo nên nghĩa của từ ghép
- Từ láy: chỉ 1 trong 2 tiếng có nghĩa, còn tiếng còn lại không có nghĩa liên quan đến nghĩa chung của từ láy
Câu 3 trang 10 SGK Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức Tập 2: Chỉ ra cụm động từ và cụm tính từ trong những cụm từ sau: chăm làm ăn, xâm phạm bờ cõi, cất tiếng nói, lớn nhanh như thổi, chạy nhờ. Chọn một cụm động từ, một cụm tính từ và đặt câu với mỗi cụm từ được chọn.
Hướng dẫn trả lời:
– Phân loại:
- Cụm động từ: xâm phạm bờ cõi, cất tiếng nói, lớn nhanh như thổi, chạy nhờ
- Cụm tính từ: chăm làm ăn
– Gợi ý đặt câu như sau:
Đặt câu với Cụm động từ
xâm phạm bờ cõi
- Giặc Tống đem quân sang xâm phạm bờ cõi nước ta, bị quân đội nhà Lý đánh thua tơi bời.
- Những kẻ dám rắp tâm xâm phạm bờ cõi nước Việt ta, rồi sẽ chuốc lấy thất bại cả thôi
- Hành động xâm phạm bờ cõi của một quốc gia khác là hành động vi phạm ý trời, không bao giờ thực hiện thành công.
- Những kẻ dám mang quân sang xâm lược đất nước khác sẽ phải trả giá nặng nề.
- Giặc Tống đem quân sang xâm phạm bờ cõi nước ta nhưng bị quân ta đánh một trận tơi bời.
- Khi giặc Ân xâm phạm bờ cõi nước ta, tiến đến sát dưới chân núi ngôi làng Gióng sinh sống, Thánh Gióng đã vươn vai hóa thành một tráng sĩ khổng lồ để dạy cho chúng một bài học.
cất tiếng nói
- Bố và mẹ vui sướng khi nghe con cất tiếng nói đầu đời.
- Hoa cất tiếng nói đầu đời trong sự vui mừng của tất cả mọi người.
- Vừa nghe thấy tiếng sứ giả loan tin cần tìm người tài đánh giặc cứu nước, Gióng liền cất tiếng nói đầu đời, nhờ mẹ gọi sứ giả vào nhà.
- Khi cô gái vừa cất tiếng nói, tất cả dân làng đều ngỡ ngàng, thảng thốt trước âm thanh ngọt ngào và trong trẻo đó.
- Thấy bầu không khí quá căng thẳng, trưởng thôn liền chủ động cất tiếng nói để thu hút sự chú ý của mọi người.
lớn nhanh như thổi
- Nhờ được bố mẹ yêu thương, quan tâm chăm sóc, chú bé lớn nhanh như thổi.
- Mới có một năm không gặp mà cu Thắng đã cao lớn hơn nhiều, khiến bà ngoại phải xuýt xoa “Cháu tôi lớn nhanh như thổi”
- Sau khi sứ giả rời đi, Gióng liền ăn cơm liên tục mãi cũng không no, và cơ thể cũng lớn nhanh như thổi.
- Chỉ sau một đêm mưa, cây chuối đã lớn nhanh như thổi, cao bổng lên, lá xòe to đón nắng.
- Mới mấy tháng không gặp, cu Tí đã biết đi, biết chạy, cứng cáp hẳn ra, nên được bà khen lớn nhanh như thổi.
chạy nhờ
- Hoàn cảnh gia đình khó khăn, mẹ phải chạy nhờ khắp nơi để lo toan cho việc học của con.
- Hùng quyết tâm tự mình ôn thi chứ không để mẹ chạy nhờ thầy cô nâng điểm cho mình.
- Đã cuối năm rồi mà nhà dì Liên vẫn không có một đồng tiền nào để dành, nên phải chạy nhờ khắp nơi để có tiền mua tấm áo mới cho các con.
Đặt câu với Cụm tính từ
chăm làm ăn
- Nhờ chăm làm ăn, mà chẳng bao lâu sau ông đã có một cơ ngơi đồ sộ.
- Trái với người anh lười biếng, ăn no lại nằm, người em vô cùng siêng năng, chăm làm ăn lắm.
- Từ khi được bố dạy cho bài học về sự quý giá của đồng tiền, anh ta liền thay đổi, chăm làm ăn lắm.
Câu 4 trang 10 SGK Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức Tập 2: Nêu biện pháp tu từ được dùng trong những cụm từ sau: lớn nhanh như thổi, chết như ngả rạ. Vận dụng biện pháp tu từ này để nói về một sự vật hoặc hoạt động được kể trong truyện Thánh Gióng.
Hướng dẫn trả lời:
– Biện pháp tu từ được dùng trong các cụm từ là so sánh (dấu hiệu nhận biết: từ như)
– Vận dụng biện pháp tu từ so sánh để nói về sự vật hoặc hoạt động được kể trong truyện Thánh Gióng:
- Gióng ăn mãi mà bụng vẫn chưa no, như một cái động không đáy.
- Bàn tay Gióng như có phép lạ, vỗ một cái con ngựa sắt liền sống lại, thở ra hơi lửa.
- Thánh Gióng cao lớn, vạm vỡ như một người khổng lồ.
- Cây tre ngà dẻo dai, cứng cáp chẳng kém gì thanh roi sắt cả.
- Quân giặc hoảng sợ, bỏ chạy tán loạn như bầy ong vỡ tổ.
- Trước sức mạnh của Thánh Gióng, quân giặc sợ hãi như gà con nhìn thấy đại bàng.
