Hãy kể tên một số thực vật có tính hướng tiếp xúc mà em biết

Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật

Câu hỏi thảo luận 6 trang 148 Khoa học tự nhiên 7: Hãykể tên một số thực vật có tính hướng tiếp xúc mà em biết.

Trả lời:

Một số thực vật có tính hướng tiếp xúc: Cây bầu, cây bí ngô, cây bí đao, cây mướp, cây mùng tơi, cây trầu không, cây su su, cây đậu cove, cây đậu đũa,…

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:

• Mở đầu trang 145 Bài 32 Khoa học tự nhiên 7: Trong hình bên, rễ của cây hướng dương hướng về nguồn nước, còn hoa của nó luôn hướng về phía Mặt Trời ….

• Câu hỏi thảo luận 1 trang 145 Khoa học tự nhiên 7: Phản ứng nào của lá cây xấu hổ và giun đất chứng tỏ chúng cảm nhận được các tác động của môi trường? Phản ứng đó có ý nghĩa gì đối với sinh vật? ….

• Câu hỏi thảo luận 2 trang 146 Khoa học tự nhiên 7: Quan sát Hình 32.3 và hoàn thành bảng theo mẫu sau: ….

• Câu hỏi thảo luận 3 trang 146 Khoa học tự nhiên 7: Hãy tìm hiểu các bước thực hiện thí nghiệm chứng minh tính hướng sáng của thực vật và cho biết tại sao ở bước 2 phải đặt cốc trồng cây trong hộp carton kín có đục lỗ? ….

• Câu hỏi thảo luận 4 trang 146 Khoa học tự nhiên 7: Dự đoán kết quả thí nghiệm sau 2 tuần. ….

• Câu hỏi thảo luận 5 trang 147 Khoa học tự nhiên 7: Hãy vẽ mô phỏng các bước thực hiện thí nghiệm và dự đoán kết quả thí nghiệm sau 2 tuần. ….

• Câu hỏi thảo luận 7 trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Hãy liệt kê một số ví dụ ứng dụng cảm ứng trong trồng trọt. Giải thích cơ sở của việc ứng dụng đó? ….

• Vận dụng trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Hãy tìm hiểu và mô tả hiện tượng bắt mồi ở cây gọng vó. Đây có phải là hiện tượng cảm ứng của thực vật không? ….

• Bài 1 trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Sử dụng các từ gợi ý: phản ứng, bên trong, cơ thể để hoàn thành đoạn thông tin về cảm ứng: ….

• Bài 2 trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về đặc điểm cảm ứng ở thực vật? ….

• Bài 3 trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Hai bạn lớp 6A tranh luận về hiện tượng khép lá ở cây xấu hổ (cây trinh nữ) khi có tác động cơ học từ môi trường và hiện tượng khép lá ở cây me vào ban đêm. Bạn thứ nhất cho rằng hiện tượng khép lá ở hai loài cây này là giống nhau, bạn thứ hai lại cho rằng hiện tượng khép lá ở hai loài cây có bản chất khác nhau. ….

Các bài học để học tốt KHTN 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật:

• Giải SBT KHTN 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật

  Xem lời giải

• Lý thuyết KHTN 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật

  Xem chi tiết

• Trắc nghiệm KHTN 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật

  Xem chi tiết

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• KHTN 7 Bài 31: Thực hành chứng minh thân vận chuyển nước và lá thoát hơi nước

• KHTN 7 Bài 33: Tập tính ở động vật

• KHTN 7 Bài 34: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

• KHTN 7 Bài 35: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật

• KHTN 7 Bài 36: Thực hành chứng minh sinh trưởng và phá triển ở thực vật, động vật

• KHTN 7 Bài 37: Sinh sản ở sinh vật

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 7 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 7 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 7 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 7 Cánh diều (các môn học)