Tài Liệu Học Tập
No Result
View All Result
  • Đề Thi
  • Lớp 12
    • Lịch Sử Lớp 12
    • Địa Lí Lớp 12
    • Ngữ Văn Lớp 12
    • GD KTPL Lớp 12
    • Toán Lớp 12
    • Tiếng Anh Lớp 12
    • Hóa Học Lớp 12
    • Sinh Học Lớp 12
    • Vật Lí Lớp 12
  • Lớp 11
    • Toán Lớp 11
    • Ngữ Văn Lớp 11
    • Tiếng Anh Lớp 11
    • Hóa Học Lớp 11
    • Sinh Học Lớp 11
    • Vật Lí Lớp 11
    • Lịch Sử Lớp 11
    • Địa Lí Lớp 11
    • GDCD Lớp 11
  • Lớp 10
    • Toán Lớp 10
    • Ngữ Văn Lớp 10
    • Tiếng Anh Lớp 10
    • Hóa Học Lớp 10
    • Sinh Học Lớp 10
    • Vật Lí Lớp 10
    • Lịch Sử Lớp 10
    • Địa Lí Lớp 10
    • GDKTPL Lớp 10
    • Công nghệ lớp 10
    • Tin Học Lớp 10
  • Lớp 9
    • Toán Lớp 9
    • Ngữ Văn Lớp 9
    • Tiếng Anh Lớp 9
    • Lịch sử và địa lý lớp 9
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 9
    • GDCD Lớp 9
  • Lớp 8
    • Toán Lớp 8
    • Ngữ Văn Lớp 8
    • Tiếng Anh Lớp 8
    • Lịch sử và địa lý lớp 8
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 8
    • GDCD 8
  • Lớp 7
    • Toán Lớp 7
    • Văn Lớp 7
    • Tiếng Anh Lớp 7
    • Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 7
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 7
  • Lớp 6
    • Toán Lớp 6
    • Văn Lớp 6
    • Tiếng Anh lớp 6
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 6
    • Khoa Học Tự Nhiên lớp 6
  • Lớp 5
    • Toán lớp 5
    • Tiếng Việt Lớp 5
    • Tiếng Anh Lớp 5
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 5
  • Lớp 4
    • Toán lớp 4
    • Tiếng Việt Lớp 4
    • Tiếng Anh Lớp 4
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 4
  • Lớp 3
    • Toán lớp 3
    • Tiếng Anh Lớp 3
    • Tiếng Việt Lớp 3
  • Mẹo Hay
  • Tin tức
  • Liên Hệ
Tài Liệu Học Tập
No Result
View All Result
Home chính tả

Physiological effects of combined NaCl and NaHCO3 stress on the seedlings of two maple species

by Tranducdoan
12/06/2026
in chính tả
0
Đánh giá bài viết

Mục Lục Bài Viết

  1. Introduction

Introduction

At present, soil salinization has become an increasingly severe ecological and environmental problem worldwide (Ustun et al., 2018; Litalien and Zeeb, 2020). The growth and development of plants in saline land was affected by destroying chloroplast structures and cell membranes (Zhuang et al., 2019), weakening of photosynthetic capacity (Yang et al., 2020), causing various metabolic disorders (Forni et al., 2017). Some plants exposed to salt stress will produce physiological mechanisms to adapt to the new environment (De Oliveira et al., 2022). However, the salt tolerance mechanism of plants is very complicated. Therefore, studying the physiological and ecological characteristics in the response to salt stress can help understand the sensitivity and resistance of plants and provide useful information for further introduction and cultivation in saline soil areas. In recent years, some scholars have studied the effects of salt stress on plants, but most focused on field crops (Thi Thu et al., 2020) and horticultural crop (Miao et al., 2020; Zhang et al., 2020). Research indicates that Tamarix hispida has the potential to remediate soil saline-alkali (Xie et al., 2023). Catalpa bungei mainly resists from saline-alkali stress by accumulating contents of soluble sugars and proline improving SOD enzymatic activity and photosynthesis (Gao et al., 2023), Quercus chenii could adapt to NaCl stress with a concentration below 3‰, and this concentration could be used as the critical reference concentration for the promotion of Q. chenii seedlings in the coastal regions of Jiangsu (Liu et al., 2023).

Many studies showed that trees played a very important role in the transformation of saline-alkali land (Xu et al., 2020). Therefore, it is necessary to focus studies of salt tolerance on trees and their related physiological characteristics to improve the utilization of saline-alkali land.

Many species of the Acer genus are important decorative trees throughout the world because of their attractive leaf colours and shapes (Wada and Ribbens, 1997). Acer ginnala and Acer palmatum are widely distributed species, mainly found in Japan, Korea, Mongolia, East Russia, and China (Dong et al., 2019). They not only have a high ornamental value but also economic value. There were some studies on the physiological characteristics of salt stress (Li et al., 2020), however, these studies mainly focused on the physiological response to different concentrations of NaCl. In the natural environment, the salts in soil are mainly neutral (NaCl and Na2SO4) and alkaline (Na2CO3 and NaHCO3) (Yin et al., 2019). Different types of salt stress have different effects on plant growth and physiology. Some scholars have studied the effects of mixed stress with Na2CO3 and NaHCO3 on the seed germination, seedling growth, and physiological characteristics of Clematis (Zhang et al., 2022) and Chenopodium quinoa (Wang et al., 2021). However, there are no reports yet on the response of maple trees to mixed saline-alkali stress with Na2CO3 and NaHCO3.

The purpose of this study was to clarify the physiological effects of combined NaCl and NaHCO3 stress on the seedlings of two maple species and evaluate the salt tolerance of two maples. The study results have important scientific significance and practical value in understanding the adaptability of maple trees, improving the utilization value of saline-alkali land, and guiding the planting and management of maple trees.

Previous Post

Lý thuyết Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn Toán 9 Chân trời sáng tạo

Next Post

Phục Hưng là gì? Thành tựu và ý nghĩa của phong trào văn hóa thời kỳ Phục Hưng

Tranducdoan

Tranducdoan

Trần Đức Đoàn sinh năm 1999, anh chàng đẹp trai đến từ Thái Bình. Hiện đang theo học và làm việc tại trường cao đẳng FPT Polytechnic

Next Post

Phục Hưng là gì? Thành tựu và ý nghĩa của phong trào văn hóa thời kỳ Phục Hưng

thời tiết miền bắc đọc sách online cm88 Socolive trực tiếp https://p789bet.biz/ cm88 com socolive https://mb66.black/ xoilactv tructiepbongda Xoilac Xoilac365 cakhia tv Trực tiếp bóng đá 90phut Mu88 https://gurkit.io/ phim mới go99 kubet hello88 789win febet Luckywin OK99 f168 f168 MB66 MB66 cm88 com
Tài Liệu Học Tập

Copyright © 2022 Tài Liệu Học Tập.

Chuyên Mục

  • Đề Thi
  • Lớp 12
  • Lớp 11
  • Lớp 10
  • Lớp 9
  • Lớp 8
  • Lớp 7
  • Lớp 6
  • Lớp 5
  • Lớp 4
  • Lớp 3
  • Mẹo Hay
  • Tin tức
  • Liên Hệ

Tham Gia Group Tài Liệu Học Tập

No Result
View All Result
  • Đề Thi
  • Lớp 12
    • Lịch Sử Lớp 12
    • Địa Lí Lớp 12
    • Ngữ Văn Lớp 12
    • GD KTPL Lớp 12
    • Toán Lớp 12
    • Tiếng Anh Lớp 12
    • Hóa Học Lớp 12
    • Sinh Học Lớp 12
    • Vật Lí Lớp 12
  • Lớp 11
    • Toán Lớp 11
    • Ngữ Văn Lớp 11
    • Tiếng Anh Lớp 11
    • Hóa Học Lớp 11
    • Sinh Học Lớp 11
    • Vật Lí Lớp 11
    • Lịch Sử Lớp 11
    • Địa Lí Lớp 11
    • GDCD Lớp 11
  • Lớp 10
    • Toán Lớp 10
    • Ngữ Văn Lớp 10
    • Tiếng Anh Lớp 10
    • Hóa Học Lớp 10
    • Sinh Học Lớp 10
    • Vật Lí Lớp 10
    • Lịch Sử Lớp 10
    • Địa Lí Lớp 10
    • GDKTPL Lớp 10
    • Công nghệ lớp 10
    • Tin Học Lớp 10
  • Lớp 9
    • Toán Lớp 9
    • Ngữ Văn Lớp 9
    • Tiếng Anh Lớp 9
    • Lịch sử và địa lý lớp 9
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 9
    • GDCD Lớp 9
  • Lớp 8
    • Toán Lớp 8
    • Ngữ Văn Lớp 8
    • Tiếng Anh Lớp 8
    • Lịch sử và địa lý lớp 8
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 8
    • GDCD 8
  • Lớp 7
    • Toán Lớp 7
    • Văn Lớp 7
    • Tiếng Anh Lớp 7
    • Lịch Sử Và Địa Lí Lớp 7
    • Khoa Học Tự Nhiên Lớp 7
  • Lớp 6
    • Toán Lớp 6
    • Văn Lớp 6
    • Tiếng Anh lớp 6
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 6
    • Khoa Học Tự Nhiên lớp 6
  • Lớp 5
    • Toán lớp 5
    • Tiếng Việt Lớp 5
    • Tiếng Anh Lớp 5
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 5
  • Lớp 4
    • Toán lớp 4
    • Tiếng Việt Lớp 4
    • Tiếng Anh Lớp 4
    • Lịch Sử và Địa Lí Lớp 4
  • Lớp 3
    • Toán lớp 3
    • Tiếng Anh Lớp 3
    • Tiếng Việt Lớp 3
  • Mẹo Hay
  • Tin tức
  • Liên Hệ

Copyright © 2022 Tài Liệu Học Tập.