Với soạn bài Bài tập làm văn trang 63, 66 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh lớp 6 trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 6.
Soạn bài Bài tập làm văn – Kết nối tri thức
Soạn bài: Bài tập làm văn – Cô Yến Nhi (Giáo viên VietJack)
* Sau khi đọc
Nội dung chính:
Văn bản là câu chuyện vui vẻ về việc hai người cùng muốn giúp Ni-cô-la làm văn nhưng vì mâu thuẫn mà không thể thực hiện được. Qua bài, Ni-cô-la nhận ra, bài văn mình phải tự viết thì mới có cá tính và độc đáo được.
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu 1 (trang 66 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2)
– Khi làm bài tập làm văn, Ni-cô-la phải nhờ đến bố có thể do:
+ Ni-cô-la vốn học yếu về môn Văn, không tự tin khi làm bài.
+ Đề văn hơi khó, Ni-cô-la cảm thấy chật vật.
+ Trong học tập, Ni-cô-la thường có thói quen cậy dựa, không tự lực.
– Dù là lí do gì thì việc nhờ bố làm hộ bài văn cũng là điều không thể chấp nhận.
Câu 2 (trang 66 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2)
– Bố Ni-cô-la tỏ ra sốt sắng giúp cậu con trai làm bài văn vì:
+ Bố cho rằng giúp đỡ Ni-cô-la là một điều cần thiết và quan trọng hơn đây sẽ là lần cuối cùng bố giúp cậu. Từ lần sau bố sẽ không giúp đỡ cậu nữa.
+ Việc làm bài không chỉ để giúp đỡ Ni-cô-la mà bố còn muốn cậu thấy bố rất giỏi văn.
Câu 3 (trang 66 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2)
– Cả bố Ni-cô-la và ông Blê-đúc khi muốn làm hộ bài văn đều cần biết 1 điều: ai là người bạn thân nhất của cậu bé.
+ Nếu không biết ai là người bạn thân nhất của Ni-cô-la mà bố hay ông Blê-đúc vẫn làm bài thì bài văn ấy sẽ nói về một người lạ, một người tưởng tượng, không quen biết với Ni-cô-la.
+ Vì vậy không thể đáp ứng yêu cầu của đề: “Miêu tả người bạn thân nhất của em”.
+ Cô giáo sẽ nhận ra bài văn của Ni-cô-la viết về một nhân vật tưởng tượng nào đó chứ không phải là người bạn thân nhất của cậu. Vì vậy cậu có thể sẽ bị điểm kém.
Câu 4 (trang 66 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2)
– Dẫu Ni-cô-la đã kể ra hàng loạt người bạn của mình, bố cậu vẫn thấy khó viết nổi bài văn vì:
+ Bố Ni-cô-la không phải là bạn của những người mà cậu nêu tên.
+ Bố không biết gì về sinh hoạt hàng ngày, tính nết, sở thích, sở trường, hoàn cảnh gia đình, và các mối quan hệ của họ.
Vì vậy viết về một người xa lạ thì khó có thể viết được.
Câu 5 (trang 66 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2)
– “Tôi hiểu rằng bài tập làm văn của tôi thì tốt nhất là tôi tự làm một mình” – đó là bài học mà Ni-cô-la đã rút ra được qua những gì đã xảy ra.
– Bài học này không chỉ đúng với riêng Ni-cô-la mà đúng với mọi học sinh. Chỉ có làm bài bằng sự suy nghĩ, bằng cảm xúc, trải nghiệm của bản thân thì mới bộc lộ được năng lực thực sự của mình, thấy được những điểm mạnh cần phát huy và điểm yếu cần khắc phục.
– Trong học tập, hoạt động nhóm, trao đổi, giúp đỡ nhau là điều cần thiết, tuy nhiên, viết một bài tập làm văn phải là hoạt động của cá nhận, không thể hợp tác như làm những công việc khác.
Câu 6 (trang 66 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2)
– Đề bài: Tình ban: Hãy miêu tả người bạn thân nhất của em.
+ Đầu tiên phải lựa chọn trong số bạn bè một người mà mình cảm thấy thân thiết, gần gũi, thấu hiểu nhất.
+ Nhớ lại những đặc điểm riêng, những đức tính của bạn, những kỉ niệm giữa bạn với mình,….
Bài giảng: Bài tập làm văn – Cô Trương San (Giáo viên VietJack)
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn khác:
-
Tri thức ngữ văn trang 53
-
Xem người ta kìa !
-
Thực hành tiếng việt trang 56
-
Hai loại khác biệt
-
Thực hành tiếng việt trang 61
-
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm
-
Trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) đời sống
-
Củng cố, mở rộng trang 71
-
Tiếng cười không muốn nghe
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:
- Soạn Văn lớp 6 Kết nối tri thức (hay nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
- Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)
