Nhằm hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, Trường tiểu học Phan Văn Trị (phường Cầu Ông Lãnh, TPHCM) vừa triển khai chương trình bồi dưỡng ngoại ngữ chuyên sâu dành cho đội ngũ cán bộ, giáo viên.
Giáo viên Trường tiểu học Phan Văn Trị tranh thủ học tiếng Anh để nâng cao trình độ – Ảnh: N.L
Chương trình được thiết kế với mục tiêu giúp giáo viên đạt chuẩn B1 theo Khung tham chiếu châu Âu (CEFR). Không chỉ dừng lại ở việc nâng cao khả năng giao tiếp, chương trình còn hướng đến việc giúp giáo viên tiếp cận các phương pháp giảng dạy hiện đại, tiến tới giảng dạy tích hợp một số nội dung bằng tiếng Anh.
Để phù hợp với đặc thù công việc, trường đã xây dựng mô hình học tập linh hoạt. Các buổi học được tổ chức vào trưa thứ Ba và thứ Năm hằng tuần, đảm bảo không ảnh hưởng đến giờ dạy. Những giáo viên tiếng Anh còn thiếu tiết nghĩa vụ, được tạo điều kiện để đứng lớp những tiết học này.
Hiện trường đã mở được lớp đầu tiên với 15 giáo viên tham gia học và 4 giáo viên tiếng Anh tham gia giảng dạy.
Theo ông Lê Hồng Thái – Hiệu trưởng nhà trường – việc tăng cường thực hành tiếng Anh định kỳ không đơn thuần là một khóa học, mà là nỗ lực xây dựng hệ sinh thái ngôn ngữ ngay trong nhà trường. Khi giáo viên tự tin sử dụng ngoại ngữ, học sinh sẽ có môi trường học tập tốt hơn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Về nguồn lực triển khai, trường chủ động tài trợ tài liệu học tập, đồng thời tận dụng nguồn giáo viên nội bộ và quỹ tiết nghĩa vụ để tổ chức giảng dạy.
Trường đã tiến hành khảo sát đầu vào nhằm xây dựng lộ trình phù hợp, phấn đấu đến tháng 6/2027, đội ngũ giáo viên sẽ đạt chuẩn B1.
Trong giai đoạn tiếp theo, trường dự kiến phối hợp với các trung tâm ngoại ngữ để bổ sung các buổi học có giáo viên nước ngoài, giúp giáo viên nâng cao kỹ năng giao tiếp.
Ngọc Anh
