GDCD 8 Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam – Chân trời sáng tạo
Luyện tập 1 trang 8 GDCD 8: Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống của dân tộc Việt Nam và giải thích ý nghĩa.
Trả lời:
– Câu ca dao: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng”.
=> Ý nghĩa: phản ánh về truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc Việt Nam. Câu ca dao muốn khuyên chúng ta: cần trân trọng, biết ơn thế hệ đi trước – những người đã lao động vất vả, tạo ra thành quả để chúng ta được thụ hưởng.
– Câu ca dao: “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
=> Ý nghĩa: đề cao vai trò của sự đoàn kết trong cuộc sống.
– Câu ca dao: “Dạy con, con nhớ lấy lời/ Trọng cha, kính mẹ, suốt đời chớ quên”
=> Ý nghĩa: khuyên con người cần trân trọng, biết ơn công lao sinh thành và dưỡng dục của cha mẹ; luôn hiếu thảo và kính trọng cha mẹ.
– Câu tục ngữ: “Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy”
=> Ý nghĩa: khuyên con người cần kính trọng, biết ơn công lao dạy dỗ của thầy cô
– Câu tục ngữ: “Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh”
=> Ý nghĩa: Ca ngợi tinh thần yêu nước, bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm.
Lời giải GDCD 8 Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam hay khác:
-
Mở đầu trang 5 Bài 1 GDCD 8: Em hãy ghép các chữ cái chung nhóm màu thành những từ có ý nghĩa về truyền thống của dân tộc Việt Nam ….
-
Khám phá trang 6 GDCD 8: Em hãy chỉ ra những truyền thống của dân tộc Việt Nam được thể hiện trong bài đồng dao và các hình ảnh trên ….
-
Khám phá trang 6 GDCD 8: Hãy nêu những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam mà em biết ….
-
Khám phá trang 7 GDCD 8: Em hãy cho biết những biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống dân tộc qua việc làm của các nhân vật trong các trường hợp trên ….
-
Khám phá trang 7 GDCD 8: Em hãy kể những việc làm của bản thân và những người xung quanh trong việc thể hiện lòng tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam ….
-
Luyện tập 2 trang 8 GDCD 8: Em hãy đọc nhận định dưới đây và thực hiện yêu cầu: Em hãy trình bày giá trị của các truyền thống dân tộc Việt Nam được thể hiện trong đại dịch Covid – 19 ….
-
Luyện tập 2 trang 8 GDCD 8: Em hãy đọc nhận định dưới đây và thực hiện yêu cầu: Em hãy nêu những việc làm cần thiết để giữ gìn, phát huy giá trị truyền thống của dân tộc Việt Nam ….
-
Luyện tập 3 trang 8 GDCD 8: Em hãy đọc lời bài hát sau và trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao tiếng Việt là niềm tự hào của dân tộc Việt Nam? ….
-
Luyện tập 3 trang 8 GDCD 8: Em hãy đọc lời bài hát sau và trả lời câu hỏi: Em có suy nghĩ gì về một số bạn trẻ hiện nay thích dùng ngôn ngữ “chat”, viết tắt tuỳ ý, biến âm một cách cảm tính, sai chính tả,…? ….
-
Luyện tập 4 trang 9 GDCD 8: Em hãy cho biết việc làm nào sau đây thể hiện sự kế thừa, phát huy truyền thống của dân tộc. Vì sao? ….
-
Luyện tập 5 trang 9 GDCD 8: Em hãy viết đoạn văn bày tỏ lòng tự hào của bản thân đối với một truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam ….
-
Vận dụng 1 trang 9 GDCD 8: Em hãy làm việc nhóm để xây dựng kế hoạch và thực hiện hành động cụ thể nhằm giữ gìn, phát huy truyền thống ….
-
Vận dụng 2 trang 9 GDCD 8: Em hãy tuyên truyền, quảng bá về truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam bằng những sản phẩm như: báo tường, đoạn phim ngắn, ….
Các bài học để học tốt GDCD 8 Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam:
-
Giải SBT GDCD 8 Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
Xem lời giải
-
Lý thuyết GDCD 8 Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
Xem chi tiết
-
Trắc nghiệm GDCD 8 Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam
Xem chi tiết
Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
-
GDCD 8 Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc
-
GDCD 8 Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo
-
GDCD 8 Bài 4: Bảo vệ lẽ phải
-
GDCD 8 Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
-
GDCD 8 Bài 6: Xác định mục tiêu cá nhân
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:
- Giải sgk Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo
- Giải SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo
- Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)
