Với tác giả, tác phẩm Đất rừng phương Nam Ngữ văn lớp 10 hay nhất, chi tiết sách Chân trời sáng tạo trình bày đầy đủ nội dung chính quan trọng nhất về tác phẩm Đất rừng phương Nam gồm bố cục, tóm tắt, nội dung chính, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật dàn ý.
Tác giả – tác phẩm: Đất rừng phương Nam – Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
I. Tác giả văn bản Đất rừng phương Nam
– Đoàn Giỏi (1925 – 1989)
– Quê quán: Tiền Giang
– Phong cách nghệ thuật: Bình dị, gần gũi
– Tác phẩm chính: Cá bống mú, Đất rừng Phương Nam,…
II. Tìm hiểu tác phẩm Đất rừng phương Nam
1. Thể loại: Tiểu thuyết
2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: Truyện được sáng tác năm 1957, đoạn trích được trích từ chương 9 trong tác phẩm.
3. Phương thức biểu đạt: Tự sự
4. Người kể chuyện: Ngôi thứ nhất
5. Tóm tắt:
Đoạn trích kể lại một ngày đi lấy kèo ong của An, Cò và tía nuôi của An. Trong chuyến đi, An đã được chứng kiến quá trình tía nuôi và thằng Cò đi “ăn ong”. An được biết cách tía dẫn ong về những kèo để làm làm tổ và được chứng kiến cách tía lấy mật ong. Không gian rừng U Minh và quá trình lấy mật ong đã khiến An đi từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác. An cũng thầm ngưỡng mộ quá trình nuôi ong của những người dân nơi đây.
6. Bố cục:
– Từ đầu … bụi cây: chuẩn bị đi lấy ăn ong
– Tiếp theo … im im đi tới: con đường đến chỗ lấy mật
– Trên đường lấy mật … trở về: quá trình lấy mật ong
– Còn lại: trên đường trở về nhà
7. Giá trị nội dung:
– Miêu tả lại quá trình lấy mật ong của người dân rừng U Minh
– Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên đất trời rừng U Minh
8. Giá trị nghệ thuật:
– Nghệ thuật miêu tả đặc sặc
– Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật
III. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Đất rừng phương Nam
1. Nhân vật An
– An là người có lòng yêu thiên nhiên. Trong quá trình đi tìm mật, An cảm nhận được những khung cảnh thiên nhiên trong rừng U Minh trong trẻo, mát mẻ và an lành.
+ Không khí mát lạnh
+ Cái lành lạnh của không khí sông ngòi thấm vào đất, thở ra từ bình minh
+ Ánh sáng trong vắt đậu trên những cành hoa tràm
+ Khi nhìn thấy tổ ong, An quên ngay những bực tức ở trong lòng
=> Phải là chú bé có sự tinh tế trong việc quan sát và cảm nhận mới có thể nhận thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên như vậy
– An là người ham học hỏi, thông minh
+ An thắc mắc về quá trình làm kèo cho ong về làm tổ với má nuôi và ghi nhớ từng lời má nói
+ An thấy cò bị ong đót bèn ngay lập tức đưa mồi cho tía để tía đốt ong
+ An có hiểu biết về việc con người khắp nơi nuôi ong
=> Phải là đứa trẻ ham học và có sự hiểu biết mới có thể ghi nhớ và có hiểu biết về loài ong như thế.
– An là chú bé có lòng tự trọng cao, An không muốn hỏi Cò về “sân chim” vì ngại rằng Cò sẽ cười mình
2. Nhân vật Cò
– Cò là một chú bé khỏe mạnh
+ Đùi như đùi nai đi khắp nơi trong rừng
+ Khi An đã mệt và muốn nghỉ, Cò lại vẫn có thể đi tiếp
=> Cò là hiện thân cho chú bé của núi rừng. Cuộc sống gắn bó với núi rừng từ nhỏ giúp Cò có cơ thể khỏe mạnh
– Cò có hiểu biết về rừng U Minh
+ Cò nhắc cho An về lời của má cách làm kèo ong
+ Cò chỉ cần lắng nghe cũng có thể biết được chỗ ong sắp bay đến
+ Cò trợ giúp tía lấy mật ong
=> Tuổi thơ gắn liền với rừng U Minh, Cò hiểu rõ về khu rừng này. Phải là chú bé có tình yêu với khu rừng thì Cò mới có thể hiểu về khu rừng tới thế.
Học tốt bài Đất rừng phương Nam
Các bài học giúp bạn để học tốt bài Đất rừng phương Nam Ngữ văn lớp 10 hay khác:
-
Soạn bài Đất rừng phương Nam (hay nhất)
-
Bố cục Đất rừng phương Nam
-
Tóm tắt Đất rừng phương Nam
-
Nội dung chính Đất rừng phương Nam
