Bài viết soạn bài Mây và sóng trang 44, 45, 46 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 6 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 6 dễ dàng soạn văn 6.
(Siêu ngắn) Soạn bài Mây và sóng (trang 44, 45, 46) – Kết nối tri thức
Soạn bài: Mây và sóng – Cô Yến Nhi (Giáo viên VietJack)
A/ Hướng dẫn soạn bài Mây và sóng
* Trước khi đọc
Câu 1 (trang 44 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Một lần, em được mẹ cho phép đến nhà bạn chơi. Trò chơi đang vui và em rất muốn chơi tiếp thì đến giờ mẹ dặn phải trở về nhà. Khi ấy em sẽ làm gì?
Trả lời:
– Em sẽ hẹn bạn chơi tiếp vào một buổi khác và trở về nhà đúng giờ.
* Đọc văn bản
Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc:
1. Cảnh em bé trò chuyện với những người “trên mây” và “trong sóng”.
Em bé vui vẻ trò chuyện với những người trên mây trong sóng về những cuộc vui chơi của họ.
2. Niềm vui của em bé trong trò chơi của mẹ.
– Em bé là mây, mẹ là trăng, hai người ôm nhau và bầu trời là nhà.
– Em bé là sóng, mẹ là bến bờ, em cứ lăn mãi rồi cười vang trong lòng mẹ và không ai biết hai người ở đâu.
=> Em bé vui vẻ vì đi đâu cũng được ở bên mẹ, chơi với mẹ, an toàn trong vòng tay mẹ.
* Sau khi đọc
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu 1 (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Đọc bài thơ Mây và sóng, ta như được nghe kể một câu chuyện. Theo em, ai đang kể chuyện với ai và kể về điều gì.
Trả lời:
– Em bé đang kể chuyện cho mẹ nghe và kể về những cuộc vui chơi trong tưởng tượng của sóng và biển.
Câu 2 (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Qua lời trò chuyện của những người “trên mây” và “trong sóng”, em thấy thế giới của họ hiện lên như thế nào.
Trả lời:
Thế giới của họ hiện lên với vừa cao, vừa rộng, vừa ẩn chưa bao điều mới lạ; đó là thế giới rực rỡ, lung linh, huyền ảo; tràn ngập hạnh phúc và đầy hấp dẫn.
Câu 3 (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Câu hỏi “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được” thể hiện tâm trạng gì của em bé.
Trả lời:
Tâm trạng của em bé: vừa bỡ ngỡ vừa tò mò với thế giới xung quanh, khao khát vươn mình khám phá thế giới.
Câu 4 (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Vì sao em bé từ chối lời mời gọi của những người “trên mây” và “trong sóng”?
Trả lời:
– Em bé từ chối vì không thể rời mẹ được. Em phải về nhà với mẹ.
Câu 5 (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Em bé đã sáng tạo ra những trò chơi gì? Em cảm nhận được gì về tình cảm của mẹ con được thể hiện qua những trò chơi ấy?
Trả lời:
– Em bé đã sáng tạo ra trò chơi: con là mây – mẹ là trăng – con lấy hai tay trùm lên người mẹ; con là sóng – mẹ là bờ biển – con sẽ lăn, lăn, lăn mãi và vỗ vào gối mẹ.
– Cảm nhận về tình cảm mẹ con:
+ Em bé rất yêu mẹ, thương mẹ, luôn nghĩ đến mẹ. Ở bên mẹ em rất thoải mái và tự do sáng tạo để được cùng chơi với mẹ.
+ Mẹ em bé cũng rất yêu con, kiên nhẫn chỉ dạy và cùng chơi với con, luôn bảo vệ, chăm sóc con.
Câu 6 (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Văn bản Mây và sóng có hình thức khác với văn bản Chuyện cổ tích về loài người (Số tiếng trong các dòng không bằng nhau, không vần). Vì sao nó vẫn được coi là văn bản thơ?
Trả lời:
Lí do: Văn bản thể hiện cảm xúc, thế giới nội tâm của đời sống tình cảm con người. Em bé trong bài thơ mượn câu chuyện về cuộc trò chuyện của em với những người “trên mây” và “trong sóng” để bày tỏ tình cảm của em với mẹ. Và nhà thơ mượn câu chuyện của em để bày tỏ tình cảm yêu mến thiết tha đối với trẻ thơ, với thiên nhiên, với cuộc đời bình dị.
* Viết kết nối với đọc
Bài tập (trang 46 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): Hãy tưởng tượng em đang là người trò chuyện với mây và sóng. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về cuộc trò chuyện ấy.
* Hướng dẫn:
– Hình thức:
+ Viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu khoảng 5- 7 câu, đảm bảo bố cục đoạn văn.
– Nội dung:
+ Tưởng tượng em đang là người trò chuyện với mây và sóng và viết về cuộc trò chuyện ấy
Đoạn văn tham khảo
Vào một buổi chiều mùa hè, em đang dạo chơi trên bãi biển thì bắt gặp mây và sóng. Chúng em đã có một cuộc nói chuyện rất vui vẻ. Mây nói rằng các bạn được dạo chơi từ lúc thức dậy đến lúc chiều tà. Mây đã chơi với bình minh vàng và ánh trăng bạc. Còn sóng thì được ca hát từ sáng sớm đến hoàng hôn, ngao du khắp mọi nơi. Cả hai đều rủ em đến chơi cùng. Thế nhưng em đã từ chối bởi đã đến lúc phải trở về nhà và không có điều gì hạnh phúc hơn được ở bên mẹ.
B/ Học tốt bài Mây và sóng
1/ Nội dung chính Mây và sóng
Với hình thức đối thoại lồng trong lời kể của em bé, qua những hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, bài thơ “Mây và sóng” của Ra-bin-đra-nát ta-go đã ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
2/ Bố cục văn bản Mây và sóng
– Gồm 2 phần
+ Phần 1: (Từ đầu đến “xanh thẳm”): Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ
+ Phần 2: (Còn lại): Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ.
3/ Tóm tắt văn bản Mây và sóng
Bài thơ “Mây và sóng” của Ta-go đã ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt, hàm chứa một ý nghĩa nhân văn cao cả: chỉ cần có mẹ, có con, chúng ta sẽ sáng tạo ra cả một thế giới, cả một vũ trụ, thế giới ấy vừa hiện hữu vừa huyền bí mà chỉ có mẹ và con biết được.
4/ Nội dung, nghệ thuật văn bản Mây và sóng
– Nội dung:
+ Thông qua cuộc trò chuyện của em bé với mẹ, bài thơ Mây và sóng của Ta-go ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng sâu sắc
+ Bài thơ chứa đựng những triết lí giản dị nhưng đúng đắn về hạnh phúc trong cuộc đời.
– Nghệ thuật:
+ Thể thơ 5 chữ
+ Sử dụng hình ảnh mang giàu chất trữ tình mang ý nghĩa biểu tượng
+ Kết cấu bài thơ như một câu chuyện kể tạo ấn tượng thú vị với hình thức đối thoại lồng trong lời kể của em bé
+ Nghệ thuật đối lập, ẩn dụ, nhân hóa….
Bài giảng: Mây và sóng – Cô Trương San (Giáo viên VietJack)
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:
-
Tri thức ngữ văn trang 39
-
Chuyện cổ tích về loài người
-
Thực hành tiếng Việt trang 43
-
Thực hành tiếng Việt trang 47
-
Bức tranh của em gái tôi
-
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
-
Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình
-
Củng cố, mở rộng trang 56
-
Thực hành đọc: Những cánh buồm trang 57
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:
- Soạn Văn lớp 6 Kết nối tri thức (hay nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
- Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)
