Em hiểu như thế nào về kết thúc truyện: Nắng chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt đường
Câu hỏi này nằm trong bộ câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy và giúp học sinh học tốt môn Ngữ văn 6.
Câu hỏi: Em hiểu như thế nào về kết thúc truyện: “Nắng chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt đường thành một khối, giống như người khổng lồ trong truyện cổ […]”?
Trả lời:
– Ở kết thúc này tác giả đã đề cao tinh thần đoàn kết, chung sức đồng lòng. Sự đoàn kết sẽ giúp chúng ta trở nên mạnh mẽ và to lớn hơn.
Xem thêm các câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 hay, chi tiết khác:
-
Văn bản “Điều ước không tính trước” thuộc thể loại nào?
-
Người kể câu chuyện ở ngôi thứ mấy?
-
Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Điều ước không tính trước” là?
-
Nhân vật chính trong văn bản “Điều ước không tính trước” là ai?
-
Nêu bố cục của văn bản “Điều ước không tính trước”.
-
Nội dung chính của văn bản “Điều ước không tính trước” là?
-
Câu chuyện được kể theo ngôi nào? Dẫn ra một ví dụ về lời người kể chuyện và lời nhân vật trong truyện Điều không tính trước.
-
“Điều không tính trước” trong câu chuyện là điều gì? Qua đó, em thấy nhân vật Nghi là người thế nào?
-
Nhân vật “tôi” trong truyện là người như thế nào? Hãy chỉ ra một số chi tiết (hình dáng, lời nói, suy nghĩ, hành động,…) mà nhà văn đã dùng để khắc hoạ đặc điểm nhân vật “tôi”.
-
Điều gì tạo nên sự hấp dẫn trong phần kết thúc của câu chuyện (phần 4).
-
Theo em, qua câu chuyện, tác giả muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều gì đối với em là thấm thía và sâu sắc nhất? Vì sao?
-
Nêu nội dung, nghệ thuật bài “Điều không tính trước”
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:
- Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (ngắn nhất)
- Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (siêu ngắn)
- Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)
- Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
