GỢI Ý NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ I MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT LỚP 2 (Theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định đánh giá học sinh Tiểu học)
Năm học 2021-2022 chuẩn bị bước vào giai đoạn kiểm tra và đánh giá học sinh cuối học kì I. Trong năm học này, lớp 2 áp dụng đánh giá học sinh theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐTngày 04 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định đánh giá học sinh Tiểu học. Từ đầu năm học, trong quá trình giảng dạy học sinh lớp 2, tôi đã thực hiện đánh giá, nhận xét học sinh thường xuyên thông qua các môn học và hoạt động giáo dục theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 và bám sát theo Thông tư 27. Tôi nhận thấy việc đánh giá học sinh bằng những lời nhận xét hay, phù hợp của giáo viên không chỉ giúp học sinh phát huy được ưu điểm, khắc phục được nhược điểm mà còn mang đến động lực học tập cho các em học sinh. Trong bài viết này, tôi xin chia sẻ với quý đồng nghiệp đang giảng dạy lớp 2 một số gợi ý lời nhận xét, đánh giá học sinh môn Toán và môn Tiếng Việt cuối học kì I theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018.
Môn Tiếng Việt
Em có năng khiếu viết văn, bài văn có chứa nhiều hình ảnh hay.
Em sáng tạo trong các hoạt động học, đặt câu văn nhiều hình ảnh.
Em đọc lưu loát, có kĩ năng nghe viết tốt.
Em đọc to, rõ ràng, viết câu văn ngắn gọn, dễ hiểu.
Em đọc rõ ràng, viết chính xác, trả lời tốt các câu hỏi của bài.
Em đọc to, rõ ràng, viết đúng chính tả, diễn đạt câu văn gãy gọn, dễ hiểu.
Em viết chữ đều và đẹp, hiểu nội dung bài nhanh.
Em nắm vững vốn từ, đặt câu đúng và viết văn lưu loát.
Em biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn.
Em trình bày bài viết sạch sẽ, kĩ năng nói và viết tốt.
Em đọc lưu loát, tìm hiểu bài tốt, chữ viết rõ ràng.
Em đọc bài to, rõ ràng, chữ viết sạch sẽ, câu văn gãy gọn.
Em đọc bài to, rõ ràng, lưu loát, viết câu văn đủ ý, rõ nghĩa.
Em đọc to, rõ ràng, viết đúng chính tả, diễn đạt câu văn gãy gọn, dễ hiểu.
Em trình bày bài đẹp, hiểu nội dung bài nhanh, hoàn thành tốt các bài tập.
Em nắm vững vốn từ, viết câu văn lưu loát, rõ nghĩa.
Em trình bày đoạn văn đúng theo yêu cầu.
Em biết dùng từ để đặt câu phù hợp theo yêu cầu.
Em trình bày câu văn ngắn gọn và đủ ý.
Em đọc bài tương đối tốt, câu văn đủ ý, chữ viết có nhiều tiến bộ.
Em đọc to, rõ ràng, hiểu nội dung bài đọc, cần chú ý viết chữ rõ ràng hơn nhé.
Em trình bày sạch đẹp, câu văn có hình ảnh hay, tuy nhiên em cần chú ý lỗi chính tả khi viết nhé.
Em đọc bài tốt tuy nhiên em cần rèn chữ, giữ vở sạch hơn nhé.
Tốc độ đọc của em còn chậm, viết chính tả sai nhiều lỗi, khắc phục nhé.
Em viết chữ tương đối rõ ràng tuy nhiên đọc bài còn chậm, cố gắng rèn đọc mỗi ngày nhé.
Em mạnh dạn phát biểu tuy nhiên cần tăng cường rèn đọc thêm nhé.
Em cần tăng cường luyện đọc và rèn viết chính tả thêm nhé.
Em luyện đọc nhiều để có kết quả tốt hơn nhé.
Em cần luyện đọc nhiều hơn và rèn viết chính tả mỗi ngày nhé.
Em cần luyện đọc nhiều hơn và rèn thêm cách đặt câu nhé.
Môn Toán
Em có tư duy lập luận toán học tốt.
Em ứng dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế.
Em nắm vững kiến thức toán học.
Em thực hiện nhiệm vụ học tập tốt.
Em thực hiện tốt các phép tính cộng, trừ.
Em giải quyết tốt các vấn đề trong bài toán thực tế.
Em tiếp thu bài tốt, nắm vững kiến thức toán học.
Em biết ứng dụng kiến thức toán học vào cuộc sống.
Em thực hiện các phép tính chính xác.
Em tiếp thu bài tốt, biết cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Em biết thu thập, phân loại, kiểm đếm và vận dụng tốt vào thực hành.
Em có kỹ năng tính toán tốt, thực hiện nhanh các phép tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Em làm tốt các bài toán giải về nhiều hơn, ít hơn và vận dụng tốt vào thực hành.
Em thực hiện tốt phép tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Em siêng năng, chăm chỉ học tập.
Em tìm hình nhanh và chính xác.
Em phân loại hình toán học tốt.
Em phân loại hình toán học chính xác.
Em tích cực tham gia xây dựng bài.
Em tiếp thu nhanh, biết giúp bạn học tốt.
Em thao tác giải toán nhanh, chính xác.
Em đặt tính và giải tính nhanh, rèn thêm tính cẩn thận để kết quả chính xác hơn nhé.
Em biết vận dụng kiến thức đã học để giải toán.
Em có nhiều cố gắng, đáng khen.
Em tích cực tham gia thảo luận nhóm.
Em thực hiện các phép tính có nhớ còn chậm, rèn thêm nhé.
Em cần đọc kỹ đề để thực hiện phép tính chính xác hơn.
Em thực hiện cộng, trừ còn sai nhiều, cố gắng hơn nhé.
Em làm bài còn chậm và thiếu sót nhiều.
Em cần mạnh dạn hơn trong giải toán.
Em nắm được nội dung bài học, nhưng khi cộng, trừ còn thiếu cẩn thận, rèn thêm nhé.
Em biết cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 1000 nhưng làm bài thiếu cẩn thận, rèn thêm nhé.
Em nhận diện tốt bài toán dạng nhiều hơn, ít hơn nhưng còn nhầm lẫn khi xác định đơn vị, rèn thêm nhé.
Qua phần chia sẻ trên, tôi rất mong được sự chia sẻ, đóng góp của quý đồng nghiệp để áp dụng hiệu quả trong việc giảng dạy, giáo dục học sinh, giúp tôi thực hiện tốt chương trình lớp 2 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Đối với các môn học và các hoạt động giáo dục còn lại, tôi xin được giới thiệu, chia sẻ trong những bài viết tiếp theo.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Người viết
Nguyễn Thị Hải
(Giáo viên tổ 2-3)
